下列各杂交组合中,只能产生一种表现型的是( )
A.BBSs×BBSs | B.BbSs×bbSs | C.BbSs×bbss | D.BBss×bbSS |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 ( )
A.甲图中刺激b点后,a点c点d点会兴奋,肌肉会收缩,形成反射 |
B.乙图中该遗传病不一定是常染色体显性遗传病 |
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为C对应的浓度 |
D.丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关微生物培养的说法,正确的是
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板 |
B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源 |
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性 |
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生命活动调节的叙述,错误的是
A.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 |
B.在进行组织培养时.在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 |
C.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解.从而使病菌抗原被抗体消灭 |
D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果( )
A.证明了DNA是遗传物质 |
B.证明了RNA是遗传物质 |
C.证明了蛋白质是遗传物质 |
D.没有证明具体哪一种物质是遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同 |
B.基因型相同,表现型不一定相同 |
C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 |
D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com