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【题目】下表中各选项正确的是()

选项

实验试剂

生物材料

颜色

A

双缩脲

可溶性淀粉

蓝色

B

斐林试剂

苹果或梨匀浆等

砖红色沉淀

C

苏丹染液

花生种子切片

橘黄色

D

碘液

豆浆、稀蛋清等

紫色

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液出现砖红色沉淀;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);淀粉遇碘液变蓝。

A. 可溶性淀粉需用碘液检测,A错误;

B. 斐林试剂用于检测还原糖,出现砖红色沉淀,B正确;

C. 花生种子用苏丹染液染色后出现红色,C错误;

D. 豆浆、稀蛋清等含蛋白质,需用双缩脲检测,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对图示反应式的相关描述,正确的是( )
2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 6CO2+20[H]+能量
A.在人的肌细胞和酵母菌的细胞内均可发生图示反应
B.图示中[H]与光反应产生的[H]是同一种物质
C.图示中“能量”均将转化成ATP中活跃的化学能
D.在无氧条件下,图示反应也能在细胞内正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是血糖调节图解模型,下列叙述正确的是( )

A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖浓度维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果
D.当血糖浓度偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

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A. 有染色体的复制

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C. 有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离

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【题目】在实验室里进行以下试验,选材最合理的是( )

A. 用甘蔗做实验材料检测组织中的还原糖

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【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( )
A.环境容纳量是种群在该环境中的最大数量
B.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变
C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定
D.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解,图中英文字母代表相应物质,1,2,3,4代表一定的生理过程。请据图回答。

(1)该生理过程所产生的A物质和(CH20)可用于同一细胞中其他生理过程,这些物质参与反应的场所分别是
(2)某研究者向培养液中注入3H218O,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间。写出该过程中H原子的转移途径为 (用图中的物质和字母表示),在短时间内,光合产物葡萄糖中 (填“会”或“不会”)出现180。
(3)在研究过程中,研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0.12mol的A物质,那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为g。
(4)在光照突然增强其他条件不变的情况下,图中A物质的量。(填“增大”“减少”或“不变”)同时C3的含量 。假如外界环境持续黑暗,则图示的四个过程中会停止的是
(5)将该植物对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移,用适宜光照射6h后,在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别为MU和MV(单位:mg),则该植物细胞实际光合作用速率为mg/h。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性不包括( )

A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 蛋白质多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一植物细胞内发生反应:A+H2O→B+C,若A是糖类,B、C是分子结构不同的单糖,则A可能是(   )

A. 麦芽糖 B. 蔗糖 C. 纤维素 D. 淀粉

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