假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离,则测交后代会出现两种性状,比值接近1∶1
D.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离,则F2中3种基因型个体比值接近1∶2∶1
科目:高中生物 来源:2015届贵州遵义四中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
细胞可以直接与 进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出 。内环境与外界环境的物质交换过程,需要 系统、呼吸系统、 系统、
系统等各个系统的参与。同时,细胞和内环境之间相互影响、相互作用。
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科目:高中生物 来源:2015届贵州遵义四中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
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科目:高中生物 来源:2015届贵州湄潭县乐乐中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内性染色体成对存在于( )
A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2015届贵州湄潭县乐乐中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为( )
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
请仔细观察分析图后回答下列问题:(14分)
(1)该图表示的物质名称为 ,是构成 的基本单位。
(2)若图中碱基为腺嘌呤,其生物学名称为 。
(3)若把图中虚线处的氧去掉,则其名称应为 ,是构成 的基本单位。
(4)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用 和 两种染色剂。
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科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类基因组计划的叙述,错误的是
A.对人类疾病的诊治和预防具有重要意义
B.帮助人类认识自身的遗传秘密
C.只需要对x、Y两条染色体进行测序
D.测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息
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科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
女性色盲患者(XbXb)与健康男性(XBY)结婚,他们的女儿是色盲患者的可能性为( )
A.1/2 B.1/4 C.1 D.0
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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质的变化属于( )。
A.基因突变 B.染色体结构变异
C.染色体数目变异 D.基因重组
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