A. | 太阳光来自地球以外,但是也属于生态系统的成分 | |
B. | 蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于分解者 | |
C. | 原核生物和部分真菌在生态系统中都属于分解者 | |
D. | 真核生物也可能属于分解者,原核生物也可能属于生产者 |
分析 生态系统的组成成分
成分 | 构成 | 作用(主要生理过程) | 营养方式 | 地位 | |
非生物 成 分 | 非生物的物质和能量 | 光、热、水、土,气 | 为生物提供物质和能量 | ||
生物成分 | 生产者 | 绿色植物、光合细菌、化能合成细菌 | 将无机物转变成有机 (光合作用 化能合成用) | 自养型 | 生态系统的基石 |
消费者 | 动物、寄生微生物、 根瘤菌 | 消费有机物(呼吸作用) | 异养型 | 生态系统最活跃的成分 | |
分解者 | 腐生微生物、蛔虫 | 分解动植物遗体(呼吸作用) | 生态系统的关键成分 |
解答 解:A、太阳光来自地球以外,属于生态系统的成分中的非生物的物质和能量,A正确;
B、蚯蚓是需氧生物,能够分解有机质,在生态系统中属于分解者,B正确;
C、真菌都属于分解者,原核生物中的蓝藻、硝化细菌等属于生产者,C错误;
D、真核生物也可能属于分解者,如真菌,原核生物也可能属于生产者,如蓝藻,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生态系统结构的有关知识,要求考生能够识记生态系统的成分,识记每种成分包括的生物类型,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素 | |
B. | A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 | |
C. | C处植物的分层现象主要是因为光照的影响 | |
D. | 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞叶绿体实验常选择叶绿体数量多而体积小的细胞来观察 | |
B. | 观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布.需对材料进行染色 | |
C. | 可利用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞叶观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
D. | 分别用甲基绿、吡罗红的单一染液对细胞染色,可观察到DNA和RNA在细胞中分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过人工方式得到15个受精卵,需要用到超数排卵的手段 | |
B. | 检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测 | |
C. | 需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除” | |
D. | 将受精卵培养到8-16个细胞阶段可移植入子宫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ | B. | ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ | C. | ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ | D. | ④⑨⑧⑩①②⑦⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌发情况 | S3、S4花粉管都能伸长 | S1、S2花粉管都不能伸长 | 只有S2花粉管能伸长 |
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