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    果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN，XNXN，XNY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只．
    （1）控制这一性状的基因位于
     
    染色体上，成活果蝇的基因型共有
     
    种．
    （2）F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是
     
    ，F1代雌蝇基因型为
     
    ．
    （3）F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是
     
    ．让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
     
    ．
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：本题的是对伴性遗传和纯合致死、自由交配的方式后代的基因型频率的计算和基因频率计算的综合性考查，回忆伴性遗传的相关知识、自由交配的方式后代的基因型频率的计算方法和基因频率的计算方法，然后分析题干获取信息，结合问题进行解答．
    解答： 解：（1）由题意知，一对果蝇杂交，得到F1代果蝇雌性：雄性=2：1，因此该果蝇的个体中雄性一半致死，该基因位于X染色体上，且雌性亲本是杂合子，杂交后的基因型有四种，比例是1：1：1：1，其中一种雄性基因型致死，因此成活果蝇的基因型共有3种．
    （2）如果F1代雌蝇仅有一种表现型，则雌果蝇的基因型为XNXN或 XNXn，XNXN 没有致死，致死基因应该是n．
    （3）如果F1代雌蝇共有两种表现型，则是杂合子和隐性纯合子，致死基因是N；雌性个体的基因型为XNXn和XnXn、雄性个体的基因型为XnY雌性亲本产生的配子的基因型及比例是XN：Xn=1：3，雄性个体产生的配子的基因型及比例是Xn：Y=1：1，随机交配，后代的基因型及比例是XNXn=
    1
    8
    ，XnXn=
    3
    8
    ，XnY=
    3
    8
    ，XNY=
    1
    8
    （致死），因此理论上F2代
    F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为XN=
    1
    2+6+3
    =
    1
    11
    ．
    故答案为：
    （1）X      3   
    （2）n     XNXN或 XNXn    
    （3）N   9.09%（或
    1
    11
    ）
    点评：对伴性遗传的相关知识、自由交配的方式后代的基因型频率的计算方法和基因频率的计算方法的综合理解把握知识点间的内在联系是解题的关键，本题主要考查分析题干获取信息、并根据信息进行推理判断的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、要观察DNA和RNA在细胞中的分布，所选用的甲基绿与吡罗红两种染色剂不能分开使用
    B、用斐林试剂检验还原糖与用双缩脲试剂检验蛋白质的使用方法是相同的
    C、在检测糖类、脂肪与蛋白质的实验中，只有脂肪的检测可能用到显微镜
    D、用斐林试剂检验还原糖必须水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多巴胺是一种神经传导物质，这种脑内分泌物主要负责大脑的情感，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用．如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图．请据图回答：

    （1）结构①的名称是
     
    ，它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为
     
    ．这体现了生物膜具有
     
    的结构特点．
    （2）“瘾君子”吸食毒品可卡因后，可导致突触间隙中多巴胺含量
     
    ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”，表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、体温升高、产生幻觉等现象，此时吸食者体内
     
    （激素）的含量增多．
    （3）兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图．
    （1）阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的
     
    解除种子休眠，促进种子萌发；能够抑制种子萌发的激素是
     
    ．
    （2）阶段Ⅲ中根向地生长的原因是
     
    分布不均，使根的近地侧生长
     
    ，该现象说明了生长素的作用特点是
     
    ．
    （3）在种子发育过程会产生大量的
     
    ，该激素能够
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由等位基因（D与d）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上．已知花色有三种表现型，紫花（A-B-）、粉花（A-bb）和白花（aaB-或aabb）．如下表所示为某校的同学们所做的杂交实验结果，请分析回答下列问题：
    组别亲本组合F1的表现型及比例
    紫花粉花白花紫花粉花白花
    宽叶宽叶宽叶窄叶窄叶窄叶
    甲紫花宽
    叶×紫
    花窄叶
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    乙紫花宽
    叶×白
    花宽叶
    9
    16
    3
    16
    		0
    3
    16
    1
    16
    		0
    丙粉花宽
    叶×粉
    花窄叶    		0
    3
    8
    1
    8
    		0
    3
    8
    1
    8
    （1）根据上表中
     
    杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中
     
    是隐性性状．
    （2）写出甲、乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型：甲
     
    ．乙
     

    （3）若只考虑花色的遗传，乙组产生的F1中全部紫花植株自交，其子代植株的基因型共有
     
    种，其中粉花植株所占的比例为
     
    ．
    （4）某实验田有一白花植株，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为
     
    的纯合个体与之杂交．请写出预期结果及相应的结论．（假设杂交后代的数量足够多）
    ①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为
     
    ．
    ②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的，则该白花植株的基因型为
     
    ．
    ③若杂交后代
     
    ，则该白花植株的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙别分表示人体内局部组织结构及其相关生理活动示意图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图中毛细血管壁细胞直接生活的内环境是
     
    ．
    （2）设甲图中胰岛细胞中二氧化碳浓度为a，组织液中的浓度为b，血浆中的浓度为c，则a、b、c的大小关系是
     
    ．
    （3）乙图中的抗体是由
     
    细胞产生的，其化学本质是
     
    ．
    （4）人在感染某些细菌的初期，甲图血液中的
     
    细胞会在一定程度上杀灭细菌，这种免疫属于
     
    ．
    （5）激素一般都有相应的靶细胞，甲图中胰岛细胞分泌的激素经血液运输后作用的靶细胞是肝细胞，是因为该细胞表面的
     
    能与相应激素特异性结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一肽链的结构图，据图回答：

    （1）该多肽链由
     
    种氨基酸构成，有
     
    个氨基、
     
    个羧基．
    （2）该肽链由
     
    个氨基酸脱水缩合而成，在形成过程中脱去了
     
     水分子．
    （3）请在图中用 标出肽键（只要标一个），用 标出R（侧链基团）基（每个都要标出，否则不得分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响），设计如下实验装置，其实验结果和结论错误的是（　　）
    A、若甲液滴左移，乙液滴不动，则只进行有氧呼吸
    B、若甲液滴不动，乙液滴右移，则只进行无氧呼吸
    C、若甲液滴左移，乙液滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    D、若甲液滴右移，乙液滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激．据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、骨骼肌收缩，发生反射活动
    B、骨骼肌不收缩，无反射活动
    C、骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化
    D、骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到

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