A. | 研究分泌蛋白的形成过程--同位素标记法 | |
B. | 真核细胞的三维结构模型--概念模型 | |
C. | 提取并研究细胞膜的化学成分--公鸡的成熟红细胞 | |
D. | 观察叶绿体和线粒体--人口腔上皮细胞 |
分析 1、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
2、提取细胞膜实验中应该选取哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料,因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,不存在内膜系统的干扰.
解答 解:A、研究分泌蛋白的形成过程采用了同位素标记法,A正确;
B、真核细胞的三维结构模型属于物理模型,B错误;
C、公鸡的成熟的红细胞含有细胞核和多种具膜细胞器,存在内膜系统的干扰,因此不能用于提取并研究细胞膜的化学成分,C错误;
D、人的口腔上皮细胞中不含叶绿体,因此不能用于观察叶绿体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、细胞膜的提取实验、模型等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的材料是否合适、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是( )
A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体
B.图中有6个核糖体,5条多肽
C.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与
D.①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本 | F1表现型及比例 | F2表现型及比例 |
1 | 红眼♀×白眼♂ | 红眼♀:红眼♂=1:1 | 红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1 |
2 | 缺刻翅♀×正常翅♂ | 正常翅♀:缺刻翅♂=1:1 | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D. | 性激素、生长激素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的化学元素是C、H、O、N、P | |
B. | 如图所示若为小肠上皮细胞膜,则a可代表细胞吸收甘油,b可代表细胞排除K+ | |
C. | 适当提高温度将加快②和③的流动速度 | |
D. | 图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 | |
B. | 群落的空间结构有利于对资源的充分利用 | |
C. | 群落的空间结构提高了各种群的密度进而会加剧种间竞争 | |
D. | 导致这些结构特征的主要非生物因素是光照、温度和水分 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传物质的说法,错误的是( )
①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA和RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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