【题目】下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中 A~C 表示物质。下列有关分析错误的是( )
A.图中 A 为氧气,该过程产生的氧气部分释放到空气中
B.图中 B 为 NADPH,在增加 CO2 浓度时,B 的含量暂时升高
C.该过程消耗的 NADP+和 C 来自叶绿体基质
D.该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在 ATP 中
【答案】B
【解析】
图示表示光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上的相关生化反应,图中A表示氧气,B表示NADPH,C表示ADP和Pi,据此分析作答。
A、A 是由水的光解产生的,是氧气,若光合作用强度大于呼吸作用强度,氧气会部分释放到空气中,A 正确;
B、B 是由NADP+和H+和电子参与下形成的,为 NADPH,增加 CO2 浓度会使 C3 的含量增多,消耗 NADPH 增多,故B 的含量会暂时降低,B错误;
C、发生在叶绿体基质中的光合作用的暗反应阶段,消耗 NADPH 和 ATP 生成NADP+和 C(ADP),用于光反应合成 NADPH和 ATP,C 正确;
D、该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在 B 和 ATP 中,D 正确。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】东非的几千亿只蝗虫跨越千山万水,已侵入巴基斯坦,并随时可能抵达中国境内。一旦发生蝗灾,农产品可能会被完全破坏,引发严重的经济损失。为此,我国浙江省宁波市将派出十万只鸭兵支援巴基斯坦消灭蝗虫。根据蝗灾发生及治理过程中的调查数据,科研人员绘制了如图所示的曲线,请回答下列问题:
(1)对于蝗虫种群,其环境容纳量可以用图中_______点对应的种群数量表示。CD段时,蝗虫种群的增长倍数λ_______1(横线上请填“>”、“=”或“小于”)。直接影响蝗虫种群密度的是______________。
(2)来自中国浙江的鸭兵在图中_______点对应的种群数量之前投放比较好,其原因是______________。
(3)巴基斯坦当地的一些鸟类、蛙类也可以捕食蝗虫,但缺点是不能随着蝗虫而迁徙。这里涉及到的种间关系有______________。
(4)除了鸭兵支援,还可以采用的生物防治的措施有______________。
(5)防治蝗灾的目的是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答下列有关问题:
(1)在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是_______。
A.与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯
B.转化成丙酮酸后再进入线粒体参与糖代谢
C.在细胞质基质中被氧化成二碳化合物后再进入线粒体
D.在线粒体基质中参与有氧呼吸第2阶段
(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放____,此过程使BAT细胞中cAMP增加,导致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放_______的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP是在______(部位)合成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,_______能促进UCP-1基因表达,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP。那么在BAT细胞中有氧呼吸最后阶段释放出来的能量的全部变成_________。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过_____调节,最终引起BAT细胞中____和______,实现产热增加,维持体温的稳定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示某适宜温度条件下,植物CO2的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答下列问题:
(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度________,A植物光合作用消耗CO2的速率是_________mg/(m2h)。在光合作用的暗反应阶段,接受能量并被还原的C3,经过一系列变化后形成______________。
(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是_____;判断的依据是_________。
(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X=_________。
(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题。
a.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是__________________________;
b.叶圆片①和②对比,说明____________________;
c.叶圆片②和③对比,说明________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术在生活中应用非常广泛,与我们的日常生活息息相关。回答下列问题:
(1)干白葡萄酒制作前一般将发酵瓶清洗干净,并且要使用______消毒。发酵过程中发现葡萄酒变酸,表面观察到菌膜,造成此现象的微生物是_______,该生物新陈代谢类型为_____。葡萄汁的发酵是否成功,可用____来检验。
(2)腐乳的制作过程中主要利用微生物产生的___________,通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多,且更容易消化和吸收。影响腐乳的风味和质量的因素是___________________(至少列举两项,2分)。各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时,可通过_____制作出不同风味的腐乳。
(3)胡萝卜素是一种常用的食用色素,用萃取法提取胡萝卜素的实验中,得到的萃取液需要用_________方法进行浓缩,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用__________法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响,某研究小组将生长 状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组,实验处理分别为:a组去除顶芽,侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹;b组保留 顶芽,侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹;c组保留顶芽,侧芽用蒸馏水涂抹。处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示,以下说法不正确的是( )
A.c组的顶芽能抑制侧芽生长,表现出顶端优势
B.a组侧芽附近的生长素浓度低于b组相应侧芽附近的生长素浓度
C.若验证激动素对a组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个去除顶芽,用 蒸馏水涂抹侧芽的处理组
D.用激动素处理植物可以使细胞体积增大,从而提高细胞物质运输的效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物置于密闭玻璃罩内,在25 ℃恒温条件下,测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化,实验结果如图所示。据图回答下列问题:
(1)实验所测的气体应为________。
(2)若适当增加二氧化碳浓度,则短时间内叶肉细胞内C5的含量将________。
(3)植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃,若将温度从25 ℃提高到30 ℃时,A点将________移。
(4)D点时,该植物产生氧气的量为_________________,叶绿体释放的氧气的去向是____________________________________。
(5)光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时,细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;在高氧低二氧化碳情况下,该酶却催化C5与O2反应,经一系列变化后生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。由此推测,Rubisco酶的存在场所为________。在北方夏季晴朗的中午,细胞内O2/CO2值较高,此时有利于________(填“光呼吸”或“光合作用”)过程。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某原核生物基因表达的过程,下列叙述正确的是
A. 图中肽链若排出到细胞外,则还需要内质网和高尔基体的加工
B. 为了快速合成肽链,多个核糖体同时进行一条肽链的翻译
C. RNA聚合酶的主要作用是根据碱基互补配对原则形成氢键
D. 1个核糖体中可同时容纳2个tRNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答:
(1)虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制,基因B控制蓝色素的合成,基因D控制黄色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指导色素的合成,其遗传机理如下图所示:
①该过程说明,一些基因就是通过_________,从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外,还可以通过控制________来控制。
②若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交,其后代的表现型为________,基因型为________,再让子一代的互交,子二代的表现型及比例为_________________。
(2)若要验证黄色雄性个体的基因型,则应选择多个________雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若_______________,该黄色个体为杂合子;若___________,则黄色个体很可能为纯合子。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com