分析 分析图,可知①是获取目的基因,②是构建基因表达载体,③导入目的基因,④用目的农杆菌感染植物细胞,并转化目的基因,⑤是脱分化,⑥是再分化,⑤⑥是利用植物组织培养技术将细胞培养成完整植株的过程.
解答 解:(1)分析图解可知,通过①过程目的基因的数目增多,基因工程中常采用PCR技术扩增目的基因的方法.步骤③一般用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌,使其变为感受态细胞,使其易吸收周围环境中的DNA分子.
(2)将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法.如果受体细胞是动物细胞,常用显微注射技术.
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了植物组织培养技术,该技术利用了植物细胞的全能性的原理,图中步骤⑤表示脱分化,过程⑥表示再分化.
故答案为:
(1)PCR技术 Ca2+ (或CaCl2)
(2)花粉管通道法(基因枪法) 显微注射法
(3)植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化、再分化
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,识记植物组织培养的过程、条件等,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
能够特异性识别抗原的细胞是( )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚊子叮咬传播的亲卡病毒不断在全球引发疫情,下列有关说法正确的是
A.寨卡病毒利用宿主细胞的核酸、氨基酸、核糖体、酶和ATP繁殖后代
B. 寨卡病毒进入人体时,人体的免疫系统先通过细胞免疫,再通过体液免疫进行防御
C.从生态系统的成分分析,在人体活细胞内的寨卡病毒属于消费者
D.寨卡病毒所含的细胞器仅有核糖体
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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现 _____________ 。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是
__________ 、______________________(说出两种情况) 。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为2∶2∶48∶48,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ __________________________ ”这一基本条件。
(3)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 _______________________ 解释DNA分子的多样性,此外, 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。
(4)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。(此空2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素 | B. | 细胞分裂素 | C. | 赤霉素 | D. | 乙烯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜通透性改变,是物质运输功能降低 | |
B. | 细胞核体积增大,染色质收缩 | |
C. | 细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累 | |
D. | 人的衰老细胞萎缩,体积变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b和d | B. | c和d | C. | a和e | D. | a和d |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品种 | 蔗糖浓度 | 叶绿素(μg•g-1) | 类胡萝卜素(μg•g-1) | 总叶面积(cm2) | 总光合速率(μmL•m-2•s-1) | 呼吸速率(μL•m-2•s-1) |
张 良 姜 | 487.70 | 48.73 | 42.80 | 42.80 | 1.35 | 0.50 |
553.68 | 62.67 | 58.03 | 58.03 | 1.29 | 0.66 | |
655.02 | 83.31 | 60.78 | 60.78 | 1.16 | 1.10 |
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