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在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是

A.①和② B.②和③

C.③和④ D.①和④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.植物甲自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长.为探究生长素对植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到表结果:
生长素浓度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0
花粉管平均长度(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2
据此下列分析不正确的是(  )
A.低浓度生长素促进花粉管的萌发
B.高浓度的生长素抑制花粉管的萌发
C.在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率
D.生长素在促进花粉管的萌发时与赤霉素有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生命系统的稳态及调节的叙述错误的是(  )
A.植物的向光性和茎的背地性不能体现生长素的两重性
B.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C.稳态是机体在神经系统调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
D.反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制,对于稳态维持有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.控制人肤色正常的A基因有一个酶切点,其突变基因无此位点,如图甲、乙、丙3人正常基因和突变基因用相应酶切割后的电泳图,则甲、乙、丙的基因型分别为(  )
A.AA、Aa、aaB.Aa、aa、AAC.aa、AA、AaD.Aa、AA、aa

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为原核细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描述正确的是( )

A.转录尚未结束,翻译即已开始

B.由该DNA模板产生了三条肽链

C.原核细胞转录和翻译在时间和空间上完全分开

D.图中多个核糖体完成不同的mRNA的翻译

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是( )

A.离心时间过长,上清液中存在较重的大肠杆菌

B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未分离

C.噬菌体侵染后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D.32P标记噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体

多少条 ( )

A. 46、23、23 B. 46、46、23 C. 0、46、0 D. 0、46、23

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是( )

A.成人注射丙种球蛋白(抗体) B.注射乙肝疫苗

C.婴儿通过母乳获得某些抗体 D.注射白细胞介素-2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示).图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp处理,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2.请回答下列问题:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为Aa、aa.
(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是Aa.Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为$\frac{279}{280}$.
(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的46.67倍(保留两位小数).
(4)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY.若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为$\frac{1}{3360}$.

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