A. | O2及CO2进出细胞膜 | B. | 消化酶过膜到消化道 | ||
C. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞 | D. | 血液中葡萄糖进入红细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 洋葱 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离 |
D | 洋葱根尖 | 清水、酸盐酒精混合液、Y染液 | 有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
构建数学模型的一般方法 | 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
I.观察对象,搜集现实信息 | Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47% |
II.根据搜集到的现实信息,用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达. | Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量.) |
III.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正. | Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程的实现有赖于Taq酶等特殊酶的发现 | |
B. | 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 | |
C. | 动物细胞培养中必须添加动物血清,可以获得人工培养基所不具有的微量营养物质 | |
D. | 体外受精过程包括卵子的培养、精子获能等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇属于脂质,可以被苏丹III染液染成橘黄色 | |
B. | 细胞凋亡受基因控制,有利于维持内环境的稳态 | |
C. | 用植物根尖细胞,不能培养出含叶绿体的植物体 | |
D. | 细胞核、核糖体、叶绿体中碱基互补配对类型完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞分裂结束即可进行受精作用 | |
B. | 该细胞形成过程中一定发生了基因突变 | |
C. | 该细胞中有4条染色单体、4条脱氧核苷酸链 | |
D. | 正常情况下,1号染色体不可能是X染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是
A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个
B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7
D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2000年诺贝尔医学奖授予瑞典和美国的三位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。两个神经细胞之间通过“突触”连接,实现兴奋的传递。如图所示突触的亚显微结构,有关其叙述不正确的是
A.突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性,与细胞膜上的蛋白质有关
B.在分泌蛋白的合成过程中,以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移,体现了细胞器之间的协调配合
C.青蛙在冬眠时,对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放
D.在活细胞中,内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散功能 | B. | 流动性 | C. | 主动运输功能 | D. | 选择透过性 |
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