下列关于生态系统成分的叙述,正确的是
A.生产者属于自养生物,是生态系统的主要成分 |
B.细菌都属于分解者,能将有机物分解成无机物 |
C.动物都属于消费者,食草动物属于第三营养级 |
D.分解者一定是微生物,都不能进行有氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是
A.属于原核生物的是a和d |
B.a和b都能进行光合作用 |
C.a、b、c都能独立繁殖 |
D.a、b、c、d都可发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验,设计不合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 质壁分离和复原 | 人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液 |
④ | PH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
⑤ | 低温诱导染色体加倍 | 洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型 |
C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法 |
D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物组织培养的叙述中,错误的是
A.细胞的全能性是植物组织培养的理论基础 |
B.脱分化和再分化与培养基中的植物激素的种类及其比例有密切关系 |
C.对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组培可获得脱毒植株 |
D.愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下为某实验动物感染HIV后的相关变化情况示意图,据图分析,下列相关叙述正确的是
A.由图甲可见,HIV感染过程中发生了RNA的复制 |
B.由图乙可见,HIV侵入机体后可致B细胞先增加后减少 |
C.由图丙可见,药物a可能抑制HIV的增殖 |
D.由图丁可见,在人工培养基中添加药物b可促进HIV增殖 |
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图K62表示细胞膜的亚显微结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )
图K62
A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 |
B.神经细胞膜上识别递质的是① |
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
D.细胞膜的选择透性与②有关,与③无关 |
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