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在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是 (  )

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

C

解析试题分析:遗传信息的传递过程中,DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则,A正确;核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质和核糖体结合进行翻译过程,B正确;DNA复制以DNA的两条链为模板,转录以DNA的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板,C错误;DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D正确。
考点:本题考查遗传信息的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞叙述正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.细菌和蓝藻的细胞器只有线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四个,编号l、2、3、4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修改合理的是:

A.实验材料:小白菜应置于黑暗处,消耗掉全部淀粉
B.实验材料:制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处。
C.实验的自变量:二氧化碳浓度的控制较严格,但应增加数量
D.实验无关变量:实验材料本身应无差异,光照、温度只要控制相同即可。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞是最基本的生命系统,不同的细胞具有不同的结构和功能。下列关于细胞的叙述,正确的是(  )

A.人的卵细胞表面积较大,因此与外界进行物质交换的效率高。 
B.人成熟红细胞内02含量高,因此有氧呼吸旺盛。 
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 
D.所有具备细胞结构的生物遗传物质都是DNA 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一种名贵的兰花,有花色为红色和蓝色两种类型的品种,其遗传遵循孟德尔遗传规律。现将纯合的红色品种与纯合的蓝色品种杂交,F1为红色。若让F1红色品种与纯合蓝色品种杂交,产生的子代中表现型及比例为红色︰蓝色=3︰1。兰花的花色素贮存于细胞的液泡中。下列相关叙述正确的是( )

A.兰花的花色遗传由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制
B.若将F1红色植株自花授粉,则其子代表现型及比例为红色︰蓝色=15︰1
C.花色的色素是由基因控制合成的酶来催化合成的,这体现了基因对性状的直接控制
D.兰花的花色素与叶绿体中的色素一样能吸收光能参与光反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,下列有关说法正确的是(  )

A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为30毫伏
B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位
D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A.冬季流感袭来,医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫
D.医学上一般采用方法①进行免疫预防接种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病(AIDS)的病原体是HIV,下列与该病有关的表述正确的是(  )

A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.HIV是一种细菌,主要攻击T细胞
C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是  (    )

A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞内液

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