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    下列关于神经调控的叙述正确的是（　　）
    A、条件刺激是由非条件刺激在强化的基础上转变而成的
    B、条件反射建立的基础是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合
    C、条件反射是人体神经调节各种活动的基本方式
    D、脊蛙反射的实验表明：正常情况下高等动物的脊髓调控可以完全独立进行
    考点：人体神经调节的结构基础和调节过程
    专题：
    分析：非条件刺激是指能引起机体非条件反射的刺激，也叫无条件刺激．
    条件刺激是指生理学上指引起条件反射的刺激．
    在日常生活中，任何无关刺激只要多次与非条件刺激结合，都可能成为条件刺激而建立条件反射，因而条件反射数量无限．条件反射形成的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合，这个过程称为强化．
    解答： 解：A、条件刺激是由无关刺激与非条件刺激结合，通过强化转变而来的，即是由无关刺激转变而成，A错误；
    B、任何无关刺激只要多次与非条件刺激结合，都可能成为条件刺激而建立条件反射，即条件反射形成的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合，B正确；
    C、反射是人体神经调节各种活动的基本方式，C错误；
    D、脊髓调控也是受脑控制的，不是完全独立的，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了神经调节的有关知识，意在考查考生对条件反射和非条件反射之间的关系和区别的理解，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值．虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，种子萌发率低，为挽救这一珍稀濒危物种，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果．请分析回答：
    处理方法 发芽率
    机械破损后直接播种 28.2%
    0.05%赤霉素浸种24小时 23.8%
    机械破损后，再用0.05%赤霉素浸种24小时 80.4%
    机械破损后，再用40℃的0.05%赤霉素浸种24小时 96.6%
    （1）根据该小组的研究内容，请为他们的研究课题拟定一课题名称：
     
    ．
    （2）该小组实验前做出假设是：
     
    ．
    （3）概括该小组实验过程的主要步骤：
    ①将种子分为四组．
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （4）该实验可能得出的重要结论：
     
    ．
    （5）为了使研究结果更加科学，更具有说服力，应做哪些方面的改进？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂肪细胞中含量最多的化合物是（　　）
    A、水B、蛋白质C、糖类D、脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内及CO2吸收速率进行了24h测定，得到图示曲线．以下说法中正确的有（　　）
    ①c、e两点的光合速率为零  
    ②c d区段光合速率大于呼吸速率
    ③d e区段光合速率小于呼吸速率
    ④进行细胞呼吸的只有a b区段和f g区段
    ⑤e点时温室内CO2含量最低，O2含量最高．
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的说法，正确的是（　　）
    A、遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关
    B、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率
    C、染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病
    D、先天性的疾病都是遗传病，优生、优育可避免遗传病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下内环境理化性质等能够维持相对稳定，这是人体完成各项生命活动的必要条件．请回答问题．
    （1）细胞外液的理化性质主要包括三个方面是
     
    ．
    （2）能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是
     
    ．
    （3）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是
     
    和外界环境的不断变化的影响．
    （4）人体维持体温相对稳定的调节方式有
     
    调节．
    （5）如图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素促进图中
     
    （填编号）过程，胰高血糖素能促进图中
     
    （填编号）过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度．实验如下：
    实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中．实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度．他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过．实验结果：
    温度℃ 光照强度：普通阳光（%） 开始时的CO2浓度（%） 12小时后 CO2浓度（%）
    25 0 0.35 0.368
    25 10 0.35 0.342
    25 20 0.35 0.306
    25 40 0.35 0.289
    25 60 0.35 0.282
    25 80 0.35 0.280
    25 95 0.35 0.279
    请你据此分析回答下列问题：
    （1）在这一实验中的自变量是什么？
     
    ．说出该实验中的一种无关变量：
     
    ．
    （2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物．这是一个好的设计吗？
     
    _为什么？
     
    ．
    （3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是
     
    ．
    （4）Mikael对探究结果感到失望．他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”．请你为他的进一步探究提供建议
     
    ．
    （5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果．怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择）
     
    ．
    A．柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
    B．柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
    C．曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
    D．曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项属于细胞凋亡的是（　　）
    A、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落
    B、骨折造成的细胞死亡
    C、癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡
    D、人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，已保证该品种的品质和产量．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（　　）
    A、有丝分裂B、分化
    C、减数分裂D、全能性

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