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    如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体．下列表述正确的是（　　）
    A、图中细胞处于减数第二次分裂前期
    B、图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
    C、染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
    D、染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：解答本题首先判断细胞的分裂方式和分裂时期，然后根据减数分裂各时期特点以及遗传定律进行解答．
    解答： 解：A、由图可知该细胞有联会现象，应该处于减数第一次分裂前期，A错误；
    B、此时细胞中染色体数和体细胞中染色体数目相同，B错误；
    C、染色体1和2是同源染色体，在后期分离中会相互分离，C正确；
    D、减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，所以染色体1和3或1和4会在同一个子细胞中，D错误．
    故选：C．
    点评：本题难度一般，考查减数分裂相关知识，意在考查考生的识图能力、对知识点的掌握能力，解题关键是能够通过染色体的行为判断细胞分裂的方式和时期．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（　　）
    A、血浆渗透压降低
    B、抗利尿激素分泌增加
    C、下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
    D、肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荔枝是著名的岭南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质．这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一．褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果：果皮褐变面积百分率．常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象．以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响．
    （1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
    ①设计温度梯度：5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
    ②确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；
    ③选择同一品种、
     
    和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成
     
    组，每组数量
     
    ，装入保鲜袋并作好标签后．分别放入相应温度的恒温箱中；
    ④经过5天后，取出荔枝果实．测定并记录褐变面积．
    （2）请据右图分析实验结果：
     

    （3）请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围．
     

    （4）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因=
     

    （5）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程．如果在此条件下．荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝？为什么？
     

    （6）除上述温度、氧和机械损伤以外．还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成．
    演替阶段 群落类型 植物种类数/种
    草本植物 灌木 乔木
    1 草丛 34 0 0
    2 针叶林 52 12 1
    3 针、阔叶混交林 67 24 17
    4 常绿阔叶林 106 31 16
    回答下列问题：
    （1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为
     
    演替．常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的
     
    条件也得到基本保留．
    （2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是
     
    生态系统，抵抗力稳定性最强的是
     
    生态系统．
    （3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为
     
    （填“简单”或“复杂”），原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响．实验结果如图，分析并回答下列问题．

    （1）黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是
     
    ，图中ab段为此提供的依据是
     
    ，表明该过程需要
     
    ．曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是
     

    （2）植物的生长都有一个最适温度．在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响，预期K+吸收速率变化的趋势是
     
    ．
    （3）如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（　　）
    ①人类的47，XYY综合征个体的形成；
    ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；
    ③三倍体西瓜植株的高度不育；
    ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；
    ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体．
    A、①②B、①⑤C、③④D、④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（　　）
    A、检测正常叶片中该矿质元素的含量
    B、分析根系对该矿质元素的吸收过程
    C、分析环境条件对该矿质元素吸收
    D、观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国控制人口增长的基本国策是（　　）
    A、优生B、教育
    C、计划生育D、降低出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对根瘤菌的叙述，正确的是（　　）
    A、根瘤菌在植物根外也能固氮
    B、根瘤菌离开植物根系不能存活
    C、土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少
    D、大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌

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