A、培养利用“工程菌”生产胰岛素 |
B、基因治疗 |
C、蛋白质工程 |
D、杂交育种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
嘧啶 | 嘌呤 | ||
甲生物 | 核酸 | 45%来 | 55% |
遗传物质 | 50% | 50% | |
乙生物 | 核酸 | 63% | 37% |
遗传物质 | 63% | 37% |
A、大肠杆菌 甲流病毒 |
B、噬菌体 HIV |
C、大肠杆菌 噬菌体 |
D、SARS病毒 噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制备单克隆抗体时,融合的杂种细胞和具有同种核的细胞都能在特定的选择培养基上存活 |
B、细胞核移植是体细胞克隆的关键 |
C、通过动物细胞融合可以获得具备双亲遗传物质的生物个体 |
D、动物细胞培养时,先用胃蛋白酶处理动物组织块以获得单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度为15~18℃,干燥环境 |
B、温度为15~18℃,用水浸泡豆腐 |
C、温度为15~18℃,并保持一定湿度 |
D、温度为25℃,并保持一定湿度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①的形成与高尔基体有关 |
B、参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用 |
C、④兴奋时,膜内外的电位表现为内正外负 |
D、②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体和线粒体的相同点是通过囊状结构增大膜面积 |
B、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
C、内质网是蛋白质的合成和加工、脂质的合成的车间 |
D、核仁被破坏时,将影响蛋白质的分泌过程 |
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