A、 |
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C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果遗传物质不发生改变,生物不可能出现变异 |
B、细胞有丝分裂和减数分裂中都可能发生染色体变异 |
C、在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,可能由同一个细胞产生两种次级精母细胞 |
D、如果果蝇的长翅基因缺失,则说明发生了基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性 |
B、液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用 |
C、植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压 |
D、牵牛花一天中的颜色变化,与液泡内pH规律性变化有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸 |
B、假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸 |
C、假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 |
D、假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域 |
B、在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色 |
C、将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色 |
D、将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型 | ||
B、过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_类型经④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
C、过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成 | ||
D、过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①② | C、②③ | D、①③ |
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