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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A、凋亡是细胞的编程性死亡,这与基因的选择性表达有关
B、个体发育过程中细胞的衰老对生物体是有害的
C、细胞的凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D、癌症可以是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
考点:细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系,细胞凋亡的含义,细胞癌变的原因
专题:
分析:本题主要考查细胞分化、衰老、凋亡、癌变的知识.
1、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化.细胞分化是一种持久性的变化,细胞分化不仅发生在胚胎发育中,而是在一生都进行着,以补充衰老和死亡的细胞.如:多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡为止.
2、细胞衰老是客观存在的.同新陈代谢一样,细胞衰老是细胞生命活动的客观规律.对多细胞生物而言,细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的.
3、细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.
4、癌细胞的特征有:无限增殖,改变形态结构,易分散和转移,常有“多极分裂”现象,对不良的环境一般具有较强的抵抗力等.癌变的原因有外因和内因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答: 解:A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,A正确;
BC、细胞的衰老和凋亡都是正常的生命现象,对个体的稳态的维持有重要作用,B错误;C正确;
D、癌细胞的形成原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.细胞坏死:在不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡.致癌因子:引起细胞癌变的因素,可以分为三类:物理致癌因子.化学致癌因子和病毒致癌因子.癌症的治疗:手术治疗、放射治疗和化学治疗.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(  )
A、健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡
B、细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
C、老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
D、胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动的物质基础是指(  )
A、各种化合物
B、各种化学元素
C、大量元素和微量元素
D、组成生物体的各种元素和化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作脱氧核苷酸模型时,各“部件”之间需要连接,图中连接正确的是(  )
代表五碳糖,代表磷酸,代表含氮碱基)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关对生物体内水的描述,错误的是(  )
A、幼儿身体细胞内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃
B、线粒体、叶绿体、核糖体中既产生水也消耗水
C、细胞吸水是水分子从相对含量高向相对含量低跨膜运输的过程
D、心肌含结合水相对较多故结构坚韧,但其自由水仍多于结合水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能,其中仅属于固醇类的是(  )
①构成细胞膜的重要成分   
②细胞内良好的储能物质   
③参与人体血液中脂质的运输
④促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成   
⑤很好的绝热体,起到保温作用.
A、①③④B、③④
C、①③D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某基因含有3000个碱基,其中一条链上的A和T的含量分别300个和400个.下列说法错误的是(  )
A、该基因的表达过程中,需要RNA聚合酶、tRNA、ATP等多种物质的参与
B、若在复制过程中,碱基配对出现差错(如A-T变成了G-C),则基因一定发生突变
C、该基因复制两次,消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为2700个
D、该基因的表达出的蛋白质上含有的氨基酸不超过20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS,以下叙述正确的是(  )
A、合成该多肽的氨基酸共有N原子数为94个
B、去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个
C、去掉甲硫氨酸得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加5个
D、去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来的88肽相比,氧原子少了5个

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:
编号 实验措施 实验结果
胰岛素变化曲线(10-5mg/dL) 血糖变化曲线(mg/dL)
不处理 a
给予饲喂信号后饲喂食物
给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) e
注射胰岛素溶液 b
注射葡萄糖溶液

(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号.
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是
 

(3)③号狗的实验结果说明
 
 
两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节,调节该过程的神经中枢位于
 
 
,感受假饲刺激的感觉器官是
 
 
结构决定了该感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于
 

(4)④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是
 

(5)研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,则应在狗饱足状态下,通过测定胰岛素含量、血糖含量或
 
来确定.

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