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4.在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中某些化合物的存在.下列实验内容正确的是(  )
选项检测成分检测试剂部分实验步骤颜色变化
A还原糖斐林试剂甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中,用酒精灯直接加热砖红色
B脂肪苏丹Ⅲ染液向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液橘黄色
C蛋白质双缩脲试剂A、B液混匀后,注入到待测组织样液中紫色
D二氧化碳溴麝香草酚蓝水溶液将二氧化碳通入溴麝香草酚蓝水溶液中由蓝变黄再变绿
A.AB.BC.CD.D

分析 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.

解答 解:A、还原糖的检测需要使用斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,斐林试剂的甲液和乙液需要混合均匀在使用,A错误;
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色,在显微镜下观察,可以看到橘黄色的脂肪颗粒,B正确;
C、蛋白质需要使用双缩脲试剂,先加A液,后加B液,C错误;
D、CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,D错误.
故选:B.

点评 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%.下列说法正确的是(  )
A.若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变
B.该基因的一条脱氧核苷酸链上$\frac{C+G}{A+T}$为3:1
C.DNA解旋酶作用于②部位,限制核酸内切酶作用于①部位
D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下列图表示某种二倍体雄性动物的细胞分裂图象,请据图回答

(1)①图细胞的名称是初级精母细胞,这种动物正常体细胞中有4条染色体.
(2)②图细胞处于减数第二次分裂中期期,③细胞中含有同源染色体0对.
(3)正常情况下(不考虑交叉互换),细胞分裂结束后形成④细胞有2种种.
(4)将图中分裂的细胞按分裂顺序连接起来①→③→②→④.(用序号和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请识图分析作答:

(1)过程1的细胞中具有2个染色体组,四个精细胞的基因型分别为AB、Ab、aB、ab.
(2)过程1是四分体时期,该过程发生了染色体的交叉互换,从而导致了同源染色体上非等位基因的重组,这一现象说明染色体是基因的载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.蛋白质的空间结构遭到破坏后,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性.现利用提供的材料用具请你设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性.
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuS04溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯.
(1)实验步骤
步骤具体操作
A试管B试管
1mL新鲜的淀粉酶溶液1mL新鲜的淀粉酶溶液
5滴蒸馏水
2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min
配制一定量的斐林试剂
步骤②,B试管中需滴加5滴无水乙醇.步骤⑥,从温水中取出A、B试管,各加入lmL斐林试剂摇勾,放入盛有50〜65°C温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中出现的颜色变化.
(2)实验结果预测及结论:
a.若A试管中出现砖红色沉淀,B试管中不出现砖红色沉淀,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
b.若A试管中出现砖红色沉淀,B试管中出现砖红色沉淀,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示呼吸系统
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞的二氧化碳浓度高于组织液.
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后可以与血液中的碳酸氢钠发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(4)稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A/a,E/e,F/f)控制,其中基因A对基因E的表达有抑制作用.下图为相关基因控制物质合成的途径,请回答:

(1)基因的遗传信息蕴藏在脱氧核苷酸的排列顺序之中;在减数分裂过程中,基因和染色体的行为具有平行关系,根本原因是基因位于染色体上.
(2)选取纯合白花植株与纯合紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表紫色(填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是aaeeff,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法不符合现代生物进化论的是(  )
A.为生物进化提供原材料的是基因突变和基因重组
B.隔离是物种形成的必要条件
C.生物进化的实质是基因频率的定向改变
D.共同进化导致了生物的多样性

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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是( )

A.生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的一种蛋白质

B.单侧光照射燕麦胚芽鞘尖端可使其生长素分布不均匀

C.在番茄的花期喷洒一定浓度的2,4-D或NAA可防止落花落果

D.棉花表现顶端优势的主要原因是侧芽附近生长素浓度过高,生长受抑制

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