图甲表示某种植大棚内一昼夜C02的相对含量变化情况,图乙中的①②③④表示在番茄的细胞中发生的某些过程,请回答以下相关问题:
(1)在图甲的C〜D段能进行图乙中的________________过程,图乙中发生在过程④②中的能量转换是_______________;图乙中①②③④过程可能在番茄的同一个细胞中进行,例如________________细胞。
(2)图甲A〜H中有机物积累最多的点是________________。经过一昼夜,植物体内有机物量________________,原因是________________________________________________。
(3)如果将大棚内的温度提高5℃,曲线中的点都会发生变化,但H点不一定会上升,原因是________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变 | |
B. | 缓冲溶液通常由1~2种缓冲剂溶解于水中配制而成 | |
C. | 调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液 | |
D. | 生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组调查了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是
A.玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性
B.与单种相比,间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性
C.大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生
D.玉米螟是玉米的主要害虫之一,可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕,进行化学防治
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科目:高中生物 来源:2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(解析版) 题型:综合题
珠江三角洲的“桑基鱼塘”—一个水陆交换的人工生态系统,成就当地的富饶。具体模式如下图所示。
(1)相对于一般的农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了_____________中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_____________________________原理。通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕,提高农民经济收人,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的__________________________________________原理。
(2)通过基因工程提高传统生态工程的效益,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。此过程需要的工具酶是________________________,可通过________________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中,若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质,则可以用抗原抗体杂交技术进行检测,其依据的原理是________________________________________________。
(3)采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时,常用_________________激素对母猪做超数排卵处理。在进行早期胚胎移植时,必需移植到同种的、__________________________________的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变能够导致“超级病菌”的产生 | |
B. | 杀死体内所有细菌是防治疾病最有效的办法 | |
C. | 使用抗生素会导致抗药性病菌数量逐渐减少 | |
D. | 一次性注射抗体可使人获得终生免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期 | |
B. | 图①中的G1期DNA还没有复制,但蛋白质会大量合成 | |
C. | 图②丙组中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 | |
D. | 若用药物将细胞阻断在细胞周期的S期,则图②中丙组细胞将增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组 | |
B. | 图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律 | |
C. | 含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 | |
D. | 若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常 |
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