下列关于稳态的叙述.错误的是( ) A.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时.人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于稳态的叙述，错误的是（　　）

A、稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节

B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动

C、当血液的成分稳定时，人就不会生病

D、体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用

考点：内环境的理化特性,稳态的生理意义

专题：

分析：稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

解答： 解：A、稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A正确；
B、内环境的稳态实质是指内环境的各项理化指标保持相对的稳定状态，都在一定范围内波动，B正确；
C、血液的成分稳定时人也会生病，如白化病与血液成分无关，C错误；
D、血浆中有缓冲物质，如H₂CO₃/NaHCO₃，可维持血浆PH相对稳定，D正确．
故选：C．

点评：本题考查内环境稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

练习册系列答案

期末满分冲刺阶段练习与单元测试系列答案

轻松15分导学案系列答案

点燃思维全能课时训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

如图所示是某种膜结构以及物质进出膜的方式，请据图回答：（[]内填图中字母）
（1）A代表

分子；B代表

；D与细胞膜的识别功能有关，则D是

．
（2）科学家设计出一种人工膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的

．
（3）在a、b、d、e代表的四种过程中，代表被动运输的是

．
（4）可能代表氧气转运方式的是图中[]

，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中[]

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程．请回答：
（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于

育种，其原理是

．
（2）用③和④培育成⑤的过程属于

育种，过程Ⅲ常用的方法是

．这种育种方法的最大优点是

．
（3）过程Ⅳ常用的方法是

，品种⑥是

倍体．
（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是

，该过程需用到

、

和

3种工具．
（5）②经射线处理培育成⑧的原理是

．该方法的成功率相对较低，其原因是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关说法不正确的是（　　）

A、在细胞中联系最广泛的细胞器是④

B、胰腺细胞与汗腺细胞相比，②的含量较多

C、⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器

D、③中可发生C₆H₁₂O₆→CO₂+H₂O，①中则会发生CO₂→C₃→（CH₂O）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食．其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍．只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者．由此可推断出（　　）

A、长舌不利于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B、长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C、长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D、长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化．其中发挥缓冲作用的物质主要是（　　）

A、HCO₃^-

B、NaCl

C、ATP

D、K⁺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下表中有关人体细胞化合物的各项内容，不正确的是（　　）

编号	化合物	实验检测		组成单位	主要功能
编号	化合物	检测试剂	颜色反应		主要功能
A	脂肪	苏丹Ⅲ染液	橘黄色	脂肪酸	储存能量
B	糖原	斐林试剂	砖红色	葡萄糖	提供能量
C	蛋白质	双缩脲试剂	紫色	氨基酸	承担生命活动
D	核酸	甲基绿染液	绿色	核苷酸	携带遗传信息