【题目】糖尿病的形成有多种原因。如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，据图回答下列问题：
（1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与___________同受体结合，导致该细胞对________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与___________结合，使___________不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（3）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是___________（填数字）。有一种青少年型（Ⅱ型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的___________（填数字）。
（4）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为_____________________。
【答案】 胰岛B细胞上的受体 葡萄糖 靶细胞上的胰岛素受体 胰岛素 ①② ③ (负)反馈调节
【解析】分析：分析题图，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高；抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高；抗体Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。
详解：（1）根据以上分析已知，图中浆细胞产生的抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与胰岛B细胞膜上受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖浓度升高。
（2）根据以上分析已知，图中的抗体Y3能与靶细胞上的胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，导致血糖浓度升高。
（3）根据以上分析可以看出，①②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；而③中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起的糖尿病，因此题中的青少年型（Ⅱ型)糖尿病的病因最有可能类似于图示中的③。
（4）胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低，而降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，使胰岛素在细胞内含量维持相对稳定，这种调节方式是反馈调节。
期末100分闯关海淀考王系列答案
小学能力测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整pH至2．0，保存于37℃的水溶锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：
(1)根据上述第________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是________________。
(3)让第1组F2的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为______________。
(4)第2组亲本红花个体的基因型是________，F2中粉红花个体的基因型是________，F2中的开白花植株的基因型有____________种。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。研究发现，错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠（如图所示）。下列叙述不正确的是
A. 错误折叠的蛋白作为信号调控伴侣蛋白基因表达
B. 转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核
C. 伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变
D. 蛋白质A和伴侣蛋白由细胞核中同一基因编码
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某植物细胞中部分染色体及相关基因。不考虑交叉互换和基因突变，则下列 说法正确的是
A. 该个体自交后代出现 8 种表现型
B. 三对等位基因在减数第一次分裂后期都能自由组合
C. 该个体与隐性纯合子测交，子代有四种基因型且比例为 1:1:1:1
D. 该细胞经减数分裂形成精细胞的基因型为 ABD、ABd、abD、abd
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生物遗传信息传递的全过程如图甲所示，基因的表达过程如图乙所示，请据 图回答下列问题：
（1）根尖成熟区细胞可发生图乙中_____（填序号）过程。
（2）发生过程②需要的基本条件有模板、原料、_____。
（3）图甲中所示的过程可以用图乙中_____（填序号）表示。图甲中 A 链上的密码子 AUG 有编码甲硫氨酸和_________的作用。
（4）若以图甲中 A 链为模板，合成一条多肽链的时间是 1 s，但在 2 s 内 A 链却翻译 合成了数条同种多肽链，原因是_____。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列说法正确的是 ( )
A. 图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
B. 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
C. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
D. 图中四种变异能够遗传的是①③
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示（黄、绿用Y、y表示圆、皱R、r表示）。
（1）亲本的基因型：黄圆是_________，绿圆是__________。
（2）在F1中，表现型不同与亲本的是____________；其比值为__________。
（3）在F1中，纯合子占___________。
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