【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是
A.鹰的迁入降低了该生态系统的稳定性
B.鹰的迁入会使螳螂的数量呈“J”型增长
C.鹰的迁入提高了该生态系统能量传递效率
D.鹰的迁入使该生态系统营养结构更加复杂
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【题目】下列关于孟德尔的研究过程及遗传规律的叙述,正确的是( )
A. 隐性性状是生物体不能表现出来的性状
B. 孟德尔验证假说的证据是杂合子自交产生3: 1的性状分离比
C. 正确的假说不仅能够解释已有的实验结果,还必须能够预测未知的实验结果
D. 性状相同的亲本杂交产生的后代只有一种表现型,则两亲本一定为纯合子
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【题目】下列关于果酒及果醋制作的叙述,正确的是( )
A.在制作果酒及果醋时,必须进行无菌操作
B.若制作果酒的温度高于30℃,延长发酵时间即可
C.制作果醋时,需使酒水混合物充满于锯末之间
D.酒水混合物都流入发酵瓶后,即可停止果醋制作
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【题目】某XY型性别决定的雌雄异株植物,其生态习性上有耐寒和不耐寒两种类型,叶片的形状有圆叶和尖叶两种类型。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交,F1表现型及比例:不耐寒圆叶雌株∶耐寒圆叶雌株∶不耐寒圆叶雄株∶不耐寒尖叶雄株∶耐寒圆叶雄株∶耐寒尖叶雄株=6∶2∶3∶3∶1∶1。研究发现,抗病(B)对不抗病(b)为显性,且含Xb的花粉有50%会死亡。下列叙述正确的是( )
A.该植物进行杂交试验时需要进行的操作依次是套袋—去雄—人工授粉—套袋
B.不耐寒圆叶雌雄亲本都能产生4种配子,叶片形状与抗病的遗传遵循自由组合定律
C.F1中的不耐寒圆叶与不耐寒尖叶植株杂交,F2雌性个体中杂合子所占的比例为31/36
D.杂合的抗病雌株和不抗病雄株杂交得F1,随机交配得到F2中抗病植株的比例为15/28
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【题目】下列有关细胞结构及功能的叙述,正确的是( )
A.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关
B.溶酶体、液泡、中心体都是具有膜结构的细胞器
C.高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰
D.人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶
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【题目】老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合,请据此回答相关问题。
交配组合 | 子代表现类型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色)∶4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色)∶9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
(1)根据交配组合①可判断显性性状是________,隐性性状是________。
(2)表中亲本的遗传因子组成最可能是:甲________,乙________,丙________,丁________。属于纯合子的有________。
(3)第②组交配组合产生的子代中,能稳定遗传的概率理论上为________。
(4)第①组交配组合产生的子代中,黑色个体的基因型是_________,___________。若子代黑色个体能够自由交配,则子二代中表现型之比是__________________。
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【题目】请回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术,为了从样本中获取细菌的单菌落,可用________法或________法将样本接种于________表面,经过选择培养、鉴別等步骤获得所需细菌。培养基进行灭菌时,应该采用的方法是________。为统计样品中活菌的数目,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在________的平板进行计数。
(2)泡菜虽然好吃,但其中的亚硝酸盐会危害人体健康。亚硝酸盐在特定条件下会转变成________,这是一种致癌物,测定亚硝酸盐含量的原理是在________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,正常情况下,随着腌制时间的延长,亚硝酸盐含量的变化趋势是________。
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【题目】下列关于糖类的叙述,不正确的是( )
A. 葡萄糖和果糖均有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解
C. 淀粉、纤维素和糖原的结构单位均是葡萄糖
D. 葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
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【题目】为了调查某城市自来水的水质状况,某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。涂布平板所用的培养基是__________(填“固体”或“液体”)培养基;该培养基的制备过程是_________________________________。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间,若空白培养基出现了菌落。请分析说明原因(写出二个)① ___________________② _______________。
(2)培养基灭菌后,将1mL水样稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为_________________ 。
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,每次划线之前都要灼烧接种环,目的是_______________________的菌种,使下次划线的菌种直接来源于________________ 。
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