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    1．羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间，下列叙述正确的是（　　）
    A．DNA复制，着丝点不分裂B．DNA不复制，着丝点分裂为二
    C．DNA不复制，着丝点不分裂D．DNA复制，着丝点分裂为二

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：在减数分裂过程中，DNA复制发生在减数第一次分裂间期，着丝点分裂为二发生在减数第二次分裂后期，所以羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间，DNA不复制，着丝点分裂为二．
    故选：B．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是绿色植物叶肉细胞中能量代谢的部分示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同
    B．乙、丙过程的场所均为细胞质基质
    C．丙过程生成物H2O中的O来自（CH2O）
    D．丙、丁过程不能在原核细胞中发生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如下图所示），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

    （1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是 细胞分裂，促进 的衰老和脱落，在将要 的器官和组织中含量较多。

    （2）实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为 。

    （3）实验中在图1中A处滴加的是一定浓度的 溶液，B处滴加 ，两处滴加量要相等。

    （4）实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。

    （5）实验证明，细胞分裂素有延缓细胞衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置 组实验。

    （6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是 在一定时间和空间上的程序性表达的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．凤凰谷和凤凰谷中生长的油松，在生命系统的结构层次中分别属于（　　）
    A．生命系统和群落B．群落和种群C．生态系统和种群D．种群和个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示构成细胞的元素、化合物，其中a、b、c代表不同小分子物质，A、B、C代表不同大分子物质，请分析回答下列问题：

    （1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原．
    （2）物质B是蛋白质，其组陈单位b的结构通式是．
    （3）物质c在人体细胞中共有4种，分子中碱基的不同决定了c的种类不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（　　）
    A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．核膜消失和纺锤体消失
    C．染色质螺旋加粗和核仁逐渐解体D．中心粒倍增和染色体数加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A．细胞生长，细胞体积变大，物质运输能力变弱
    B．细胞分化，细胞合成的蛋白质种类有所不同
    C．细胞衰老，细胞核体积减小，膜通透性改变
    D．细胞癌变，细胞的形态结构发生明显改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关细胞与细胞分裂问题；
    溶酶体的作用过程存在胞吞和自噬两种途径，甲图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程，乙图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：

    （1）与溶酶体产生直接相关的细胞结构是高尔基体，与水解酶合成和加工有关的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体（至少答3种）．
    （2）细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的糖蛋白（或受体）（物质）；甲图所示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有明确的分工，又有密切的联系．
    （3）乙图c细胞中有4个染色体组，细胞中的染色体共含有16条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到存在同源染色体的是gc（填字母）细胞．
    （4）乙图所示的细胞中，能发生基因的自由组合的是g（填字母），h细胞的子细胞是卵细胞和极体．
    （5）乙图e细胞和f细胞的功能不同是细胞分化（基因选择性表达）的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由位于性染色体上的等位基因（D和d）控制．请据图回答：

    （1）图中甲基因A或B的转录产物需在细胞核部位加工后，才能成熟．在酶1或酶2合成过程中，核糖体认读mRNA上的遗传密码．
    （2）蓝花植株的基因型有2种，某蓝花植株的一个基因A发生突变，但该植物仍能开出蓝花，可能的原因是该植物控制蓝花性状的基因型为AAbb，只有一条染色体上的A基因突变为a基因；或这种氨基酸可以由多种密码子决定；或发生在非编码区域（答对一条原因即给分）．
    （3）以紫花雄株与蓝花雌株为亲本，若F1 植株中三种花色的植株出现，则父本控制花色的基因型是AaBb，理论上纯合的F1植株中开白花的比例为$\frac{1}{2}$．将F1 中的蓝花植株杂交，在F2中出现部分白花植株的原因是F1形成配子时等位基因分离．
    （4）叶形的基因位于图乙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性．现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD 宽叶雄性植株若干．选择相应的亲本组合，以前通过一次杂交，获得能够依据叶形区分雌雄的大批幼苗．请用遗传图解和适当文字说明培育的过程．
    （5）将紫花宽叶的雌、雄植株进行杂交，利用基因重组原理可以培育出正常蓝花窄叶雄株．

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