精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是(  )
A、结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B、物质b表示促甲状腺激素释放激素
C、结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D、甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌
考点:动物激素的调节
专题:
分析:题目考查甲状腺激素的分级调节,由图可判断丙是甲状腺,乙是垂体释放的激素b是促甲状腺激素,甲是下丘脑,释放的激素a是促甲状腺激素释放激素.
解答: 解:A、能够调节丙甲状腺分泌甲状腺激素的腺体乙是垂体,甲是下丘脑,A错误;
B、甲下丘脑释放的激素a是促甲状腺激素释放激素,乙垂体释放的激素b是促甲状腺激素,B错误;
C、垂体的分泌活动除受下丘脑分泌的激素控制之外,还受结构丙甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节,C错误;
D、甲状腺激素的含量过高时,能反馈调节抑制下丘脑和垂体释放的激素a和b,D正确.
故选:D.
点评:题目考查甲状腺激素的分级调节及激素的反馈调节.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示中的A、B、C三图依次表示酶的浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系.请根据图回答下列问题:

(1)图A中酶的催化反应速度与反应物浓度的关系是:
 

(2)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是
 

(3)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应速度分别为:甲
 
;乙
 

(4)图C表示了
 
催化反应的速率变化曲线.
(5)在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中胃蛋白酶的活性将
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生命起源不正确的叙述是(  )
A、生命起源于非生命物质
B、生命起源于原始海洋
C、生命起源于陆地
D、生物进化不可逆转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基因组成
B、线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C、ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质
D、叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验分析的叙述中,正确的是(  )
A、果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验
B、经健那绿染色后在显微镜下可以看清楚线粒体的结构
C、用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液与乙液要混合均匀后再加入含样品的试管
D、用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成、运输途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是(  )
A、代代经常使用的结果
B、自然选择的结果
C、保卫自己的需要
D、繁衍后代的需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是(  )
A、用纱布擦B、用手擦
C、用纸巾擦D、用擦镜纸擦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞外液不包括下列中的(  )
A、血浆B、组织液C、淋巴D、血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了如下实验:将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株,分别放在密闭的玻璃钟罩中,在不同实验条件下,利用CO2传感器定时测定密闭玻璃钟罩中CO2含量的变化,得到如下实验结果.请分析回答:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(Lx)10000100001000010000
开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)该实验的目的是探究
 

(2)2、4、6、8实验中,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(3)在第5组的实验中,若突然撤去光照(下图中的“↓”表示突然撤去光照),则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是图中的
 


(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出表中所示实验条件下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案