A. | 同源染色体的分离 | B. | 染色体复制 | ||
C. | 细胞质不均等分裂 | D. | 着丝点分裂 |
分析 卵原细胞染色体复制、膨大形成初级卵母细胞,初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体,初级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个极体.
解答 解:A、同源染色体发生在初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中,次级卵母细胞中没有同源染色体分离,A错误;
B、染色体复制发生在卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞都不再进行染色体复制,B错误;
C、初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂,细胞质的分配都是不均等的,C正确;
D、着丝点发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是卵细胞形成过程中的染色体行为变化,精子与卵细胞形成过程的比较,旨在考查学生对减数分裂过程的熟练掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低,胰岛A细胞活动增强 | |
B. | 由于降雨和气温降低,体温调节中枢兴奋性降低 | |
C. | 因严重缺水,抗利尿激素分泌减少 | |
D. | 救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期、后期、中期、后期 | B. | 间期、后期、间期、后期 | ||
C. | 间期、后期、末期、后期 | D. | 前期、中期、后期、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入的物质是生长激素 | B. | B组的细胞没有细胞分裂 | ||
C. | 加入的物质作用是促进细胞分裂 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和激素都是蛋白质 | B. | 激素产生后一般作用于其他细胞 | ||
C. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 | D. | 能产生酶的细胞一定能产生激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的 | |
B. | 突变和基因重组会导致种群基因频率定向改变,自然选择也将导致基因频率定向改变 | |
C. | 地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离 | |
D. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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