【题目】GDNF是一种神经营养因子,对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。
(1)一个GDNF基因含有___个游离的磷酸基团,理论上而言,与GDNF基因含有相同碱基数的DNA分子共有_____种不同的排序。
(2)限制酶的特点是___________________________,构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的______限制酶进行酶切。
(3)下列有关基因工程的运载体中标记基因的说法正确的是_______。
A.可检测重组DNA分子是否导入了受体细胞
B.可指示受体细胞是否导入运载体
C.可指示运载体中是否插入了外源DNA片段
D.可检测目的基因在受体细胞中是否成功表达
(4)通常使用限制酶后会产生粘性末端,对下图所示粘性末端的说法正确的是______。
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能
C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
(5)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示)。为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。图中第_____泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。
【答案】2个 4700 特异性的识别并切割DNA XhoⅠ ABC ABD 2
【解析】
1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术,个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)该基因是链状DNA分子,所以含有游离的磷酸基团2个,GDNF基因有700个碱基,所以可能的DNA分子由4700种。
(2)限制酶是能够特异性的识别DNA片段,并在特定的位点将DNA片段切割;由于质粒上有XhoⅠ识别位点,而且在启动子之后,所以选用XhoⅠ限制酶进行酶切。
(3)ABC、运载体中的标记基因可检测重组DNA分子是否导入了受体细胞或可指示哪些细胞是转化细胞或可指示载体DNA分子中是否插入了外源DNA片段,ABC正确。
D、检测目的基因是否转录采用分子杂交技术,检测目的基因是否翻译采用抗原-抗体杂交法,D错误。
故选ABC。
(4)A、切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-,切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG-,切割丙的限制酶的识别序列是-CTTAAG-,序列不同,所以是由不同的限制性核酸内切酶催化产生的,A正确;
B、甲和乙的黏性末端相同,可以被DNA连接酶连接形成重组DNA分子,而甲和丙的黏性末端不同,因此不能连接形成重组DNA分子,B正确;
C、DNA连接酶连接的是DNA片段,所以该酶能催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,作用位点在a处,C错误;
D、甲、乙片段形成的重组DNA分子的序列是-CAATTC-,而甲酶的识别序列是-GAATTC-,且在G和A之间切割,由此可见,甲酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子,D正确。
故选ABD。
(5)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示),为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,若属于载体自连,且产生的酶切片段只有一种;若是正向连接的重组载体,其产生的酶切片段数为2个,且长度分别与质粒和GDNF基因长度相同;若是正向连接的重组载体,酶切后产生两种长度的片段,即700bp和600bp,第二条带。
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【题目】当人吃了过咸的食物时,有关机体水分调节的顺序正确的是
①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋 ③摄水量增加
④垂体释放抗利尿激素增加 ⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤B.②→④→④→③→⑤
C.D.
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【题目】下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。据图分析一定是通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是( )
A. Na+
B. K+
C. 胰岛素
D. CO2
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【题目】某研究小组研究了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季插条生根的影响,其结果如图所示。在图示浓度范围内,下列叙述正确的是( )
A.浸泡法比沾蘸法处理插条基部的时间短
B.插条不用生长素类似物处理也能生根
C.生长素类似物甲对插条生根的作用具有两重性
D.生长素类似物乙对插条生根的促进作用较弱
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【题目】某兴趣小组为探讨植物向光性的原因,重复设计了1880年达尔文的部分实验,即在单侧光条件下,对萌发的燕麦胚芽鞘进行不同的处理,得到实验结果如下图。请分析回答:
(1)该小组进行上述实验时需进行变量控制,其中光照、温度属于___________变量,对这些变量的要求是________________。
(2)在燕麦胚芽鞘的向光性实验中,通过实验②③④对比,可得到的结论是________________。
(3)该小组所做的实验能不能说明生长素的产生部位是尖端?_____________。若能,请说明理由;若不能,请完善实验。_____________________________
(4)燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素进行极性运输作用于尖端以下部分。为探究重力是否是燕麦胚芽鞘尖端生长素进行极性运输的前提条件,请选用图的实验材料,用图表示实验方案,并简要写出实验预期及结论。____________
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【题目】I.培养基的配制与培养是微生物实验中的一个重要环节。
(1)图1所示的是制备固体培养基时的实验操作步 骤之一,一般称为______________。配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行________________,培养基在接种前要进行_______________灭菌,灭菌是否彻底或是否被污染需要检测,方法是_______________________。
II.从自然菌样中筛选理想菌种的步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离。
(2)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从__________环境采集。
(3)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_________________的培养基,并在_________条件下培养。
(4)图2和图3是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,获得图2效果的接种方法是______________,获得图3效果的接种方法是______________。
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【题目】图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是( )
A.轴突膜处于②状态时钠离子内流B.轴突膜处于④和⑤状态时钠离子外流
C.在a处能完成电信号→化学信号的转变D.a兴奋一定会使b产生图甲所示的变化
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【题目】图1示某液体处理紫色洋葱表皮细胞的显微放大图,请据图回答问题.
(1)细胞正在发生_____或_____。
(2)C为细胞壁,主要成分是_____。
(3)请在图中标注了A、B的细胞中划出组成原生质层的范围.在一个成熟的植物细胞中,可以把它看作是一层_____膜。
(4)下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中B/A值变化的图形(注:横坐标代表时间,纵坐标代表B/A的值)是_____。
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