A. | 受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合 | |
B. | 受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合 | |
C. | 受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体 | |
D. | 受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方 |
分析 受精作用:
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
解答 解:A、受精作用过程中一个精子只能与一个卵细胞融合,A正确;
B、受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合,B正确;
C、受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体,C正确;
D、受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方一半来自母方,而细胞质的遗传物质几乎全部来自于母方,D错误.
故选:D.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡 | |
B. | 做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,不能让滤液细线触及层析液 | |
C. | 酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色 | |
D. | 做“低温诱导染色体数目变化”实验时,固定和解离后都用清水漂洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一年结的西瓜其种皮、胚的染色体组数不同,均是当年杂交的结果 | |
B. | 第二年的植株中没有同源染色体 | |
C. | 第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4个染色体组 | |
D. | 第二年的植株中用三倍体做母本,与二倍体的父本产生的精子受精后,得到不育的三倍体西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 | |
B. | 有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量 | |
C. | 动物停止呼吸作用就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 | |
D. | 呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆芽是太豆浸水萌发的产物,根据这一现象说明豆芽的生长不需要无机盐 | |
B. | 哺乳动物血液中钙离子含量超标时,会经常出现抽搐现象 | |
C. | 植物缺镁会影响光合作用,镁是合成叶绿素的元素 | |
D. | 细胞中的无机盐都以离子形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变;DNA→RNA→蛋白质 | B. | 基因重组;DNA→RNA→蛋白质 | ||
C. | 基因突变;RNA→DNA→蛋白质 | D. | 基因重组;RNA→DNA→蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.下列相关叙述中不正确的是( )
A.摄食后1h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
C.2~2.5h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖
D.从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
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