A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
结 构/时 期 | 染色体数 | 染色单体数 | DNA分子数 | ||
减 数 分 裂 |
间期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 Ⅰ |
前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | n | 2n | 2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | 2n | 0 | 2n | ||
末期 | n | 0 | n |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体将没有感觉 |
B、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
C、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只发生于细胞核中 |
D、如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为效应B细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12条 | B、24条 |
C、36条 | D、48条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重氮化→酸化→显色→比色 |
B、重氮化→酸化→比色→显色 |
C、酸化→重氮化→显色→比色 |
D、酸化→重氮化→比色→显色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 | ||
B、图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 | ||
C、氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸 | ||
D、若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多 |
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多 |
C、糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了 |
D、糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用 |
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