A、HIV | B、硝化细菌 |
C、支原体 | D、噬菌体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中 |
B、每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配 |
C、衰老的细胞中没有基因表达过程 |
D、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞 |
B、若不注射促甲状腺素,曲线下降速度加大 |
C、图示时间内,小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘 |
D、曲线下降段,小鼠代谢产物中能检测到放射性碘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样一株韭苗 | 同样一株蒜苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ |
B、用光镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜、叶绿体和染色体 |
C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素 |
D、用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到细胞壁、染色体和赤道板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已康复的患者体内含有抗体,不会再感染埃博拉病毒 |
B、埃博拉病毒侵入人体后可刺激机体产生两种记忆细胞 |
C、可在含11N的MS培养基中将埃博拉病毒的核酸进行标记 |
D、埃博拉病毒侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 |
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