科目:高中生物 来源: 题型:
A、蜜蜂的体色中,褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因在常染色体上.现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交,则子一代蜜蜂的体色全部是褐色 |
B、一雌蜂与一雄蜂交配产生F1代,在F1代♀♂个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4钟,则亲代雌蜂的基因型为AaBb |
C、雄蜂在进行减数分裂时,染色体数目减半 |
D、雌蜂在进行减数分裂时,染色体数目减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 |
B、植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织 |
C、愈伤组织细胞分化为根与芽的过程 |
D、离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,寒冷时人体分泌的甲状腺激素增多 |
B、抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收,高温时人体分泌的抗利尿激素增多 |
C、赤霉素能促进细胞伸长,在芹菜的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能提高产量 |
D、乙烯具有促进果实发育的作用,半熟的香蕉在运输过程中乙烯含量逐渐增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
a |
A、表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 |
B、表达式中,b为无色化合物 |
C、表达式中,c为过氧化氢 |
D、表达式中,e为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 |
B、图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 |
C、赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
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