A. | 甲点对应的种群数量 | B. | 乙点对应的种群数量 | ||
C. | 丙点对应的种群数量 | D. | 丁点对应的种群数量 |
分析 分析题图:图示为某种家畜种群数量增长率随时间变化的曲线.开始时,种群数量增长率为0;种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;当种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;当种群数量增长率再为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答 解:在甲点-丙点时,种群数量增长率上升,种群数量在增长;
丁点时增长速率虽然下降,但增长速率仍然大于0,种群数量仍然在增加,在该点时开始捕获,使得种群数量降低到$\frac{K}{2}$时,种群增长率达到最大,可实现持续发展.
故选:D.
点评 本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中增长速率和种群数量的变化情况,明确种群数量为处于$\frac{K}{2}$时,种群增长速率达到最大,再结合曲线图对各项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 向导RNA可在RNA聚合酶催化下合成 | |
B. | Cas9蛋白的作用是破坏DNA特定位点核苷酸之间的氢键 | |
C. | 通过修饰Cas9蛋白让它只切开单链,可减少非同源染色体末端间连接的机会 | |
D. | 该技术可被用于关闭、启动基因的表达或替换基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a代表植物细胞中的二糖,则b、c代表两种单糖 | |
B. | 若a代表动物细胞中的二糖,则b、c代表两种单糖 | |
C. | 若a代表细胞中的二肽,b、c可代表两种氨基酸 | |
D. | 若a代表ATP,则b、c代表磷酸和ADP,并且有能量释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中发生碱基对的增添或缺失一定能引起基因突变 | |
B. | 体细胞中含有四个染色体组的个体一定为四倍体 | |
C. | 四分体时期姐妹染色单体的交换一定会导致基因重组 | |
D. | 染色体结构变异一定能导致基因在染色体上的排序改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 | |
B. | 叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 | |
C. | 癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 | |
D. | 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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