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下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述 ,正确的是( )

①物质是单向流动 ,不循环的 ②物质是单向流动 ,可循环的 ③能量是单向流动,不循环的

④能量是单向流动,可循环的 ⑤能量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动的

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

 

C

【解析】

试题分析:物质循环是循环的,故①错误,②正确,能量流动是单向的不能循环的,故③正确,④错误,能量流动是伴随物质循环而进行的,故⑤正确,⑥错误,因此选C。其余错误。

考点:本题考查物质循环和能量流动相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,生物膜相对简单的一组是

①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④绿藻 ⑤酵母菌

A.②③⑤ B.③④ C.①③ D.①④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是:

A.用赤霉素处理大麦种子,可以诱导大麦种子产生α—淀粉酶并使其活性提高

B.土壤中的动物活动能力弱,身体微小,因此可以用样方法调查丰富度

C.人类活动可以影响种群数量,也可以影响群落演替

D.植物都是通过激素进行生命活动的调节

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

腐乳和泡菜是两种具有浓郁中国特色的地方风味食品,其制作过程流传至今已有1500多年,请运用所学知识回答下列问题。

(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是_______________。毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的________。________可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是:_________________________________。

(3)农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处,最适环境温度为28℃~30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少。在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。

①菜坛为什么要密封?若菜坛有裂缝,可能会出现什么结果?

②若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?

③加入“陈泡菜水”的作用是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是( )

A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量

B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况

C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统功能的描述,错误的是( )

A.物质循环的关键环节是消费者的消耗利用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.我们能合理的调整生态系统中能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国的池塘养鱼历史悠久,其中青、草、鲢、鳙为我国四大家鱼,而我国将四大家鱼混合放养能充分利用池塘资源,被世界列为生态养鱼的典范。之所以能将四大家鱼混合放养,是因为( )

A.群落中的生物具有水平结构

B.四大家鱼的食性不同,分布在不同的水层

C.四大家鱼之间为共生关系

D.养鱼的种类越多,产量越高

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:选择题

下列不属于细胞器的是(  )

A.染色体  B.叶绿体  C.线粒体  D.溶酶体

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统依赖于外界能量输入

B.依靠自我调节实现生态系统稳态

C.自然生态系统常常趋向于稳态

D.营养结构越复杂,恢复力稳定性越强

 

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