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    17．适于观察细胞有丝分裂的材料是（　　）
    A．蚕豆叶肉细胞B．人的口腔上皮细胞
    C．蛙的红细胞D．蛙的受精卵

    分析 观察细胞有丝分裂实验中，应该选择分裂能力旺盛的细胞作为实验材料，如根尖分生区细胞．据此答题．

    解答 解：AB、蚕豆叶肉细胞已经高度分化，不再分裂，不能用于观察细胞有丝分裂，AB错误；
    C、蛙的红细胞只能通过无丝分裂方式增殖，不能用于观察细胞有丝分裂，C错误；
    D、蛙的受精卵能进行有丝分裂，适于作为观察有丝分裂的实验，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的材料是否合适、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于双链DNA分子结构的叙述，不正确的是（　　）
    A．一般都含有四种脱氧核苷酸
    B．碱基之间的化学键是氢键
    C．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧，构成基本骨架
    D．由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．大肠杆菌的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（　　）
    A．4、5B．5、8C．4、4D．5、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据下列的碳循环示意图，回答下列问题：

    （1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于光合作用和细胞呼吸（填生理过程）．
    （2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过化能合成作用进入生物群落．
    （3）参与过程④的生物，它们与同区域中的动植物共同构成了生物群落．
    （4）由图分析，减少温室效应的最关键措施有哪些？（写出其中一种）保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率．
    （5）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．
    （6）若图中②的种群及相互间关系如图2所示，设E种群含碳量为5.8×109 kg，B种群含碳量为1.3×108kg，则A种群含碳量的值至少是4.5×107kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
    B．处于分裂后期的细胞中存在姐妹染色单体
    C．无丝分裂和有丝分裂都有发生DNA的复制
    D．分裂产生的子细胞大多数进入细胞分化状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列实例中，不能体现细胞全能性的是（　　）
    A．转入抗虫基因的棉花细胞培育出抗虫植株
    B．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
    C．核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼
    D．胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是（　　）
    A．正常的成纤维细胞癌变后变成球形
    B．洋葱表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构
    C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌
    D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因（　　）
    A．消化道黏膜上皮细胞B．胰岛A细胞
    C．胰岛B细胞D．造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．每个碳酸酐酶分子每秒能催化6×105个CO2与相同数量的H2O结合成H2CO3，这比非酶催化的反应速度快l07倍．由此说明酶具有（　　）
    A．专一性B．高效性C．多样性D．作用需适宜条件

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