练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．研究人员对分别取自4种不同的生物部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示“无”）．请据表作答：
    核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处
    理的结果
    甲×××××√无变化
    乙√×××√√无变化
    丙√××√×√外层结构破坏
    丁√√√√√√外层结构破坏
    甲和乙两种细胞最可能分别取自下列哪项生物？（　　）
    A．水绵、蛔虫B．硝化细菌、蛔虫C．蛔虫、乳酸菌D．水稻根、水绵

    分析 原核细胞与真核细胞的主要区别：原核细胞没有核膜和核仁；
    真核生物细胞壁的成分为纤维素和果胶，利用纤维素酶可以水解细胞壁；
    中心体一般存在于动物细胞和低等植物细胞中．

    解答 解：甲有核糖体，但没有叶绿素、没有核仁、叶绿体、线粒体等复杂结构，应属于原核细胞，细胞壁的成分不是纤维素，或者没有细胞壁，可推测很可能是细菌；
    乙有核仁、中心体和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物，可能为蛔虫；
    丙有核仁、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但是没有有叶绿体、没有中心体，因此该细胞可能是高等植物的不见光部位（根尖）的细胞；
    丁有核仁、叶绿体、中心体和细胞壁，因此该细胞为低等植物细胞，如水绵．
    故选：B．

    点评 本题以表格为载体，考查了原核细胞与真核细胞的区别、动物细胞与植物细胞的区别、低等植物与高等植物的区别等知识，考生要明确，中心体分布在动物细胞和低等植物细胞，叶绿体只分布在叶肉细胞或幼茎的皮层细胞中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．

    （1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是2和0．
    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了递质受体的功能．
    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，分泌物a作用于垂体，则细胞甲可能是下丘脑细胞，分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是只有靶细胞上才有与激素相结合的特异性受体．
    （4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是淋巴因子．
    （5）图充分说明神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2．

    （1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶的活性；CO2除了可用澄清石灰水检测外还可用溴麝香草酚蓝溶液检测．
    （2）随着果实储存时间的增加，密闭容器内的氧气含量降低，CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸．如果给蓝莓提供18O2则最先在水物质中检测到放射性．
    （3）在密闭容器中随着时间的推移无氧呼吸逐渐增强，某时检测CO2的变化，发现一小时内CO2增加8摩尔，而这段时间内O2只减少5摩尔，则这段时间内有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖比为$\frac{5}{9}$、此时[H]产生的场所细胞质基质和线粒体基质．
    （4）蓝莓果实不宜长时间在密闭容器中保存，原因是产生酒精导致其腐烂．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．请回答：
    （1）此地形成的群落是次生演替的结果．
    （2）要调查其中某种双子叶植物的种群密度，一般采用的方法是样方法．
    （3）能量沿“植物→田鼠→鼬”流动的特点是单向流动，逐级递减．
    （4）从食物链分析，鼬属生态系统组成成分中的次级消费者，能量从田鼠流入鼬的体内后，除直接以粪便排出外，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，其余在呼吸作用中以热能的形式散失．
    （5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法．
    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于水，易溶于有机溶剂，因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油．
    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用橘子皮作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是芳香油含量较高．
    （4）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤．
    （5）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层．加入氯化钠的作用是增加水层密度，使油和水分层．
    （6）从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，以去除吸收芳香油中残留的水分．
    （7）橘皮精油的实验室提取流程可表示为：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据以下材料回答相关问题：
    材料一：经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题、花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富．
    （1）用植物花药进行离体培养时，要经过脱分化、再分化过程才能培育成单倍体幼苗．要获得正常植株还需要用秋水仙素对幼苗进行处理．
    （2）枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可以通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速的实现无病毒种苗的大量繁殖．
    材料二：中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列．
    （3）克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有动物细胞培养、核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术（至少写三种）．
    （4）实验中选取兔子的卵母细胞实际是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞．如果的多个供体细胞来着同一只大熊猫，培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同，分析其原因，下列叙述中不正确的是D．
    A．性状变异可由环境条件引起．
    B．基因可能会发生突变．
    C．受体细胞的细胞质基因不同．
    D．细胞核基因发生了重组
    （5）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，是因为这些细胞能保持正常的二倍体核型（或遗传物质未发生改变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触．下列说法错误的是（　　）
    A．①的形成与高尔基体有关
    B．图中的突触小体，是神经元树突的末端
    C．①内的递质只能经②释放再作用于④
    D．②释放的神经递质可能会使肌细胞兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类有多种遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病．抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，下列关于这四种病遗传特点的叙述，正确的是（　　）
    A．红绿色盲女性患者的外婆一定是该病的患者
    B．短指在人群中的发病率男性高于女性
    C．抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性
    D．白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．新鲜的黑藻叶片可用于叶绿体的观察
    B．探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的O2量与产生的CO2量的比值来确定
    C．显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态，则该细胞正在失水
    D．秋水仙素诱导染色体加倍的实验中，解离后要用95%的酒精进行漂洗

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案