A、75对碱基 |
B、78对碱基 |
C、96对碱基 |
D、93对碱基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜表面有一系列受体,能识别和传递化学信息 |
B、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 |
C、可以直接使用高倍显微镜观察叶肉细胞中叶绿体的形态和分布 |
D、在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位,其次才是模型的美观性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸 |
B、当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同 |
C、当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1:2 |
D、a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度是组别3号与4号的无关变量 |
B、组别1号为对照组,其余为实验组 |
C、组别1号与4号对照,说明酶具有高效性 |
D、组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体基质和叶绿体基质中所含酶的种类不同 |
B、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 |
C、细胞器在不同细胞中的分布与细胞的功能相适应 |
D、由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、内质网和线粒体 |
B、细胞核、核糖体和线粒体 |
C、细胞核、线粒体和叶绿体 |
D、线粒体、叶绿体、核糖体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 |
B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 |
C、生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 |
D、可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com