A. | 活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离 | |
B. | 人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质 | |
C. | 大肠杆菌没有线粒体,所以不进行有氧呼吸 | |
D. | 核孔实现核质之间的物质交换和信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
B. | 囊泡可以由内质网向高尔基体转运 | |
C. | 分泌蛋白如血浆蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体及线粒体有关 | |
D. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含核基因相同 | |
B. | 某细胞中存在生长激素,说明其已经发生分化 | |
C. | 玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性 | |
D. | 发菜、菠菜都是自养生物,因为二者都能通过光合作用合成有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知影响植物固定太阳能的因素只有光、温度、CO2、矿质营养 | |
B. | 在晴朗的夏天,CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素 | |
C. | 通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% | |
D. | 图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 | |
B. | 该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸 | |
C. | 核糖体移动的方向是从左向右 | |
D. | 合成①的场所一定是细胞核,合成⑥的场所一定是细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | 分泌蛋白在游离的核糖体上合成 | B. | 核仁与核糖体的形成有关 | ||
C. | 核糖体含C、H、O、N、P元素 | D. | 一条mRNA可结合多个核糖体 |
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