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(6分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其中a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

  (1)该生态系统中a和b的种间关系是   

  (2)若只考虑a、c、d间的营养关系,当d大量死亡,则一定时间内种群密度增大的种群是    ,种群密度减小的种群是   

  (3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会   

  (4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有一定的    。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性    (低/高)。

 

【答案】

 

(6分)(1)竞争 

(2)c    a    

(3)减小  

(4)自我调节能力  

(5)低

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省石家庄市高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(6分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其中a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是   
(2)若只考虑a、c、d间的营养关系,当d大量死亡,则一定时间内种群密度增大的种群是   ,种群密度减小的种群是   

(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会   
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有一定的   。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性   (低/高)。

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科目:高中生物 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:综合题

(6分)假设A、b是玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如右图所示。请据图回答下列问题:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为 ▲ 。经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中,不能稳定遗传的占 ▲ 
(2)过程⑤常采用 ▲ 得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的育种优势是 ▲ 
(3)过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法,此法依据的原理是 ▲ 
(4)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株,采用的现代生物工程技术是 ▲ 

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科目:高中生物 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

    (1)该生态系统中a和b的种间关系是         。

    (2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是          ,种群密度减少的种群是         

    (3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会         。

    (4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有         。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性         (低、高)。

    (5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,

一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为         个。

(6)除题中生物类群外,该生态系统的组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:综合题

(6分)假设A、b是玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如右图所示。请据图回答下列问题:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为  ▲  。经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中,不能稳定遗传的占  ▲ 

(2)过程⑤常采用  ▲  得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的育种优势是  ▲ 

(3)过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法,此法依据的原理是  ▲ 

(4)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株,采用的现代生物工程技术是  ▲ 

 

 

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