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    某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是(    )
    A．G≡C变为T＝A   B．A＝T变为C≡G
    C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶  D．胞嘧啶变为腺嘌呤

    A

    解析试题分析：比较脯氨酸密码子CCU、CCC、CCA、CCG和组氨酸密码子CAU、CAC，可知突变的密码子为CCU→CAU或CCC→CAC，推知DNA中碱基对G－C突变成T－A ，A正确。
    考点：本题考查基因突变相关知识，意在考查考生对基因突变本质的了解，并运用所学知识进行分析、判断的能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    2009年，有3位科学家因构建了显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的三维模型而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法，错误的是

    A．抑制细菌核糖体的功能，细菌就难以存活
    B．三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病
    C．三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关
    D．核糖体中的核酸是其自身蛋白质合成的直接模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充

    A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D 
    C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关变异的叙述，错误的是(    )

    A．基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
    B．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
    C．基因重组是生物变异的根本来源
    D．21三体综合症的形成是因为发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27％，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18％，则另一条链上的A的比例是（   ）

    A．9％B．27％C．28％D．46％

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（  ）
    A．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
    B．实验中重复次数越多，结果越准确
    C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
    D．两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关基因突变的叙述，正确的是(    )

    A．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高
    B．基因突变是生物变异的根本来源
    C．自然状态下的基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的
    D．基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不能得出的结论是（  ）

    A．精氨酸的合成是由多个基因共同控制的
    B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢
    C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达
    D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，则可能是基因①发生突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是（   ）

    A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用
    B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统
    C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
    D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋

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