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    下列有关实验或调查的叙述，正确的是（　　）
    A、用花生子叶做脂肪的鉴定实验，需用显微镜才能看到被染色的脂肪粒
    B、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，蓝绿色的色素带最宽，可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高
    C、在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式
    D、紫色洋葱鳞片叶的外表皮，既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象
    考点：检测脂肪的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．
    解答： 解：A、用花生子叶做脂肪的鉴定实验，需用显微镜才能看到被染色的脂肪粒，A正确；
    B、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，溶解度最大的是胡萝卜素，B错误；
    C、调查遗传病的遗传方式需要选择的调查对象应该是患者家系，C错误；
    D、紫色洋葱的外表皮是紫色，不能用来观察DNA和RNA的分布，D错误．
    故选：A．
    点评：此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    挪威科学家最新研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性．这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者疗效显著．下列说法正确的是（　　）
    A、类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
    B、血清中的抗毒素是一种抗体，是由成熟的B淋巴细胞产生的
    C、患者的效应B淋巴细胞可识别类毒素
    D、该免疫过程属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞增殖过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是（　　）
    A、甲图一定为有丝分裂的后期，结果会导致染色体数目变异
    B、乙图的分裂一定是减数第一次分裂的前期，图中所示现象会导致细胞发生基因突变
    C、甲图发生的时期可能是减数第二次分裂的后期
    D、乙图现象只发生在二倍体细胞减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物研究方法及有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、研究细胞器的结构和种类应采用同位素标记法
    B、吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且现用现配
    C、选用胡萝卜作材料提取胡萝卜素的实验中，用无水乙醇作萃取剂
    D、低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中，卡诺氏固定液的作用是将细胞解离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因组的叙述正确的是（　　）
    A、植物体基因组控制着激素的合成，激素不能调节基因组的表达
    B、只有细胞生物才有基因组，病毒没有
    C、生物体基因组中的不同基因会在特定的时间和空间程序表达
    D、人类基因组测序是测定23条染色体的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线粒体DNA上的基因控制合成的酶与线粒体功能有关．下列有关线粒体DNA的叙述中错误的是（　　）
    A、线粒体DNA能够进行转录和翻译
    B、线粒体DNA的遗传不遵循孟德尔的遗传规律
    C、若线粒体DNA受损，不影响神经细胞吸收K+
    D、若线粒体DNA受损，不影响哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，据图判断下列说法错误的是（　　）
    A、①④属于S期
    B、⑤时期细胞内有4个染色体组
    C、姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期
    D、a过程为有丝分裂，b过程为减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B、b表示O2由内环境中进入细胞内
    C、黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用
    D、若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，穿过2层膜进入细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是应用胚胎工程技术获得同卵双胎的过程，请回答．

    （1）图中细胞A需培养至
     
    期才具有受精能力，受精前需对精子进行
     
    处理．当精子触及卵黄膜的瞬间，会发生
     
    ，以防止多精入卵．
    （2）用分割针对囊胚进行处理时，要注意
     
    ，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （3）为保证受体与供体生理状况相同，要对供、受体母牛用激素进行
     
    处理．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
     
    ．
    （4）上述同卵双胎的培育过程中，应用到的胚胎工程技术手段有体外受精、胚胎分割、
     
    和
     
    ．

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