精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列叙述正确的是(  )
A.该细胞不可能是植物细胞
B.结构①和④都含有 DNA 分子
C.结构②与该细胞的有丝分裂有关
D.结构③是动、植物细胞中具有的双层膜结构细胞器

分析 阅读题干和题图可知,该题涉及的知识点是不同细胞器的形态、结构、功能和分布,图中①是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,②是中心体,与细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关,③是高尔基体,是蛋白质加工、分类、包装和发送的发送站,④是核糖体,是蛋白质合成的机器.

解答 解:A、此细胞含有中心体,可能是低等植物细胞,A错误;
B、核糖体中无DNA,B错误;
C、②是中心体,与细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关,C正确;
D、是高尔基体,具有单层膜,是蛋白质加工、分类、包装和发送的发送站,D错误.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系的能力及对于细胞结构与功能相适应的生物学观点的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

新鲜蔬菜保鲜下列条件不合适的是 ( )

A、零上低温 B、干燥

C、低氧气浓度 D、充入氮气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.关于碳循环的叙述,正确的是(  )
A.产生温室气体B.需要能量驱动C.不依赖与水D.具有全球性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象.显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势.
(1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用.例如,豌豆有两个纯种(AAbb和aaBB),前者节多且节短,后者节少且节长,二者的株高均为1.5~1.8米,杂种F1的基因型为AaBb,表现型为多节而节长.
(2)超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因.例如:豌豆染色体某一位点上的两个等位基因(A1、A2)各抗一种锈病.两个只抗一种锈病的纯合亲本,杂交后代抗两种锈病.请利用遗传图解和必要文字解释其原因.
(3)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制,且A和B控制高产.现有高产与低产两个纯系杂交的F1,F1自交得F2,F2表现型及比例为:高产:中高产:中产:中低产:低产=1:4:6:4:1.
①F2里,高产的基因型为AABB;该育种结果支持显性假说.
②F2里中产的基因型有AaBb、AAbb、aaBB;现在欲利用中产植株培育出高产后代,培育方法最简便为自交.
③若对F2 里的中高产豌豆进行测交,后代的表现型和比例为中产:低产=1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图①是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图,图②表示在最适温度下,pH=b时,H2O2分解产生O2的量随时间变化情况.若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,以下改变正确的是(  ) 
A.pH=a时,e点下移,d点左移B.温度降低时,e点不变
C.pH=c时,e点下移,d点右移D.H2O2的量增加时,e点下移,d点左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,A阶段进行的场所是叶绿体类囊体薄膜. B阶段进行的场所是叶绿体基质.
(2)写出图中所示物质的名称:④CO2;⑤(CH2O)或者淀粉或者葡萄糖.
(3)C、D化学过程的名称分别是二氧化碳的固定、C3还原(三碳化合物的还原).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.根据下列细胞有丝分裂图解回答:(见图)

(1)图解表示植物(动物、植物)细胞的有丝分裂.
(2)图A为分裂期的后期,图B为分裂期的中期.
(3)图B中含4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子.
(4)着丝点分开在A 图.
(5)观察染色体的最佳时期是B图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.高等动物甲状腺的活动受多种激素调节.请回答下列问题:
(1)下丘脑受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌,进而调节甲状腺激素的分泌,这体现了甲状腺激素分泌的调节属于分级调节.能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素(TSH)是由垂体分泌的.
(2)人体摄入碘的量长期不足,将导致体内甲状腺激素分泌量减少.若在婴幼儿时期缺碘,会使婴幼儿的骨骼停止生长,智力停止发育,这种病症称为呆小症.由此可见甲状腺激素具有促进生长发育和神经发育作用.
(3)甲状腺激素能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞内具有能接受该信息的受体.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞.
(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值高,这种调节属于反馈调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是(  )
A.基因是4种碱基对的随机排列
B.某双链DNA分子中,G占总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%,那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%
C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化
D.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案