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欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

 

B

【解析】

试题分析:为防止土壤浸出液浓度过高,不能获得单菌落,要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释,故A正确;可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基,故B错误;同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板,防止偶然因素对实验结果的影响,故C正确;可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照,以判断培养基灭菌是否彻底,故D正确.

考点:本题主要考查微生物培养,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题

如图为神经元结构示意图,下列叙述正确的是 ( )

A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位变化

B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位

C.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间通过神经递质传递

D.若兴奋由A传导到E,则A到B的传导速度大于D到E的传导速度

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

通过植物组织培养技术,可以培养或生产出 ( )

A.紫杉醇等细胞产物 B.无病毒植物

C.人工种子 D.前三项都可以

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。

⑴很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号     表示的物质 。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是    。

(3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的    的活动。

(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。

①实验步骤:

a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。

b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制呼吸;

c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率

②实验结论:

A.若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐是______________________方式;

B.若 ,说明柽柳从土壤中吸收盐是______________________方式;

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )

A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维索酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等

B.与斐林试剂相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高

C.植物组织培养过程,不需要灭菌,不需要在培养基中加入激素

D.腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )

A.主动运输依赖于细胞膜的流动性

B.分泌蛋白的分泌与细胞膜无关

C.分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成

D.内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是(  )

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息

C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的专一性

D性激素是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

干扰素是动物体内合成的一种蛋白质,可以用于治疗病毒感染和癌症,但体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在-70℃条件下保存半年,给广大患者带来福音。

(1)蛋白质的合成是受基因控制的,因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键,依据蛋白质工程原理,设计实验流程,让动物生产“可以保存的干扰素”:

(2)基因工程和蛋白质工程相比较,基因工程在原则上只能生产 的蛋白质,不一定符合 需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过 或 ,对现有蛋白质进行 ,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需要。

(3)蛋白质工程实施的难度很大,原因是蛋白质具有十分复杂的 结构。

(4)对天然蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?原因是什么?

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:

根据实验的结果,不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

 

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