A. | 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 | |
B. | 三倍体无子西瓜在减数分裂过程中由于联会紊乱不能产生正常的配子,但该无子性状可以遗传 | |
C. | 单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组 | |
D. | 光学显微镜可观察到基因中碱基对的改变和染色体结构变异 |
分析 1.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.
2.二倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组,包括几乎全部动物和过半数的高等植物,如人、果蝇、玉米等.
3、单倍体由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫单倍体.
4、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来,属于可遗传变异.
5、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异.
解答 解:A、单倍体植株Aa经秋水仙素处理后得到AAaa,属于杂合子,A错误;
B、三倍体西瓜不能形成正常的配子,这是由于细胞进行减数分裂时,同源染色体联会紊乱.三倍体无子西瓜的育种方法是多倍体育种,原理是染色体变异,属于可遗传变异,B正确;
C、单倍体往往是由配子不经受精作用直接发育成的生物个体,染色体组数不一定是一个,C错误;
D、光学显微镜不可以观察导基因中碱基对的改变,但可以观察到染色体结构变异,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物变异及育种,要求考生识记生物变异的种类,掌握生物变异在育种中的应用,同时能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是生物体内高效而微量的有机物 | |
B. | 都是有机分子 | |
C. | 都是信息分子 | |
D. | 均由核糖体合成后运送到特定部位起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差 | |
B. | 神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 | |
C. | 从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 | |
D. | 受刺激后膜外Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成人体核酸的碱基和核苷酸种类有( )
A.4,4 B.5,8 C.8,5 D.8,8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com