【题目】光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题:
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用的影响,结果如下表所示:
项目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照条件下CO2吸收量/mg·h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2吸收量/mg·h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照条件下植物吸收的CO2在________(细胞具体结构)参与反应,而黑暗条件下CO2是由________(细胞具体结构)释放的。
②温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(增加、减少)。
③假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15 h,则一昼夜积累的有机物的量为________。
(2)如果用下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行一处修改,具体修改措施是____________。为使测得O2的变化量更精确,还应再设置_______组装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入________________和_______________。
【答案】16分,每空2分
(1)①叶绿体的基质 线粒体基质 ②增加 ③34.8
(2)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液(或碳酸氢钠溶液) 对照 死的植物幼苗 CO2缓冲液
【解析】(1)①植物光合作用光反应发生在叶绿体基质中,吸收二氧化碳,合成有机物。有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中,产生二氧化碳。
②从表中可以看出光照条件下CO2吸收量,是光合作用的净吸收量,黑暗条件下只进行细胞呼吸,温度在25~30 ℃间光合作用吸收CO2,表明光合作用仍在进行,制造的有机物总量逐渐增加。
③25 ℃时,一昼夜中给植物光照15 h,植物一昼夜积累的有机物的量为3.7×15-9×2.3=34.8 mg。
(2)要探究光照强度和光合作用速率的关系,必须满足植物进行光合作用的条件,小烧杯中的蒸馏水应换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液,为植物提供CO2;对照实验的主要目的是排除外界因素变化导致液滴移动对实验结果的干扰,因此,对照组中应放死的植物幼苗和CO2缓冲液。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关调查种群密度的说法错误的是( )
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常釆用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D.将M只鹿标记后释放,在重捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.HIV攻击人体的免疫系统,特别是细胞b,患者免疫功能缺失
C.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是
A. b峰中的细胞均含有姐妹染色单体
B. a峰中细胞的DNA含量是b峰中的一半
C. 此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
D. 处于分裂前、中期的细胞均被计数在b峰中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】组成核酸的基本单位及完全水解后的产物分别是( )
A. 氨基酸,核苷酸、碱基
B. 核苷酸,磷酸、五碳糖、碱基
C. 脱氧核苷酸,磷酸、脱氧核糖、碱基
D. 脱氧核苷酸,腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图1。图2表示目的基因及限制酶切点,图3表示质粒,据图回答:
(1)重组细胞的细胞核来自______________细胞。
(2)将基因导入ES细胞而不是导入上皮细胞是因为ES细胞具有______________。
(3)步骤③,需要构建含有干扰素基因______________。
(4)从基因组数据库中查询干扰素基因的核苷酸序列,以便根据真训练设计合成引物用于PCR扩增,PCR扩增过程至少第____________轮循环后才能获得纯目的基因片段(仅含引物之间的序列)。
(5)对于干扰素基因片段和质粒进行双酶切时,可选用限制酶的组合为____________或____________。
(6)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发___________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达,可以采用___________的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导过程示意图,请回答:
(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是 。
(2)图2中a段表示 (填“静息”或“动作”)电位,b点时膜外是 (填“正”或“负”)电位。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在 上的GIy受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使 (填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示 。
(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是 和 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酵母菌在缺氧条件下产生C02,直接产生C02的物质及产生的场所是
A. 丙酮酸和线粒体 B. 丙酮酸和细胞质基质
C. C6H10O6和线粒体 D. C6H10O6和细胞质基质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com