外加生长素(mg/L) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
花粉管平均长度(mm) | 0.2 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
A. | 外加生长素浓度高于6(mg/L)时,生长素对花粉管的萌发起促进作用 | |
B. | 外加生长素浓度为3(mg/L)时,花粉管长度最长,说明最适生长素浓度是3(mg/L) | |
C. | 外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素 | |
D. | 该实验证明生长素对花粉管的伸长作用具有两重性 |
分析 根据题意和图表分析可知:表格是探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响所得的数据,外加生长素浓度为3.0mg/L时,花粉管平均长度最长;外加生长素浓度低于3.0mg/L(0~3.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;外加生长素浓度高于3.0mg/L(3.0mg/L~6.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;外加生长素浓度等于7.0mg/L时,对花粉管伸长不影响.据此答题.
解答 解:A、生长素浓度高于6(mg/L),即7(mg/L)时,花粉管长度等于对照组,故对花粉管伸长不起促进作用,A错误;
B、生长素浓度为3(mg/L)时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3(mg/L),B正确;
C、外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中含有自身产生的生长素,C错误;
D、生长素浓度低于3.0mg/L(0~3.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;生长素浓度高于3.0mg/L(3.0~6.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;生长素浓度等于7.0mg/L时,对花粉管伸长起不影响,故不能说明生长素对花粉管伸长的作用具有两重性,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图表,考查生长素作用的探究实验,要求考生明确探究实验的目的,掌握探究实验的原则,能分析表中数据并得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化酶和胰岛素 | B. | 抗体和血红蛋白 | ||
C. | 呼吸酶与DNA连接酶 | D. | RNA和甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 较弱光照下,因光反应有关的酶活性降低,光反应速率慢 | |
B. | 葡萄糖通过主动转运进入肝脏细胞的线粒体中完成有氧氧化 | |
C. | 海水鱼通过鳃将体内的盐排到海水中时,一般不消耗能量 | |
D. | 神经递质在与受体结合并发挥作用后会失去生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成该过程不需要光照条件 | B. | 该过程存在细胞的衰老和凋亡现象 | ||
C. | 完成该过程需要外源激素参与 | D. | 该过程体现了植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胰蛋白酶或胃蛋白酶可用来分散动物组织细胞 | |
B. | 在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因 | |
C. | 果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体 | |
D. | DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段 |
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