精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖,马、牛等食草动物具有消化纤维素的能力,请回答有关问题.
(1)与培养土壤中分离的纤维素分解菌相比,培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH,还要保证无氧(或无氧和温度等合理条件也可) 条件.配制好的培养基培养前应采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理.从功能上看,该培养基是选择 培养基.
(2)给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行,防止杂菌污染培养基.对无菌操作时用到的玻璃器皿要用干热灭菌 的方法彻底灭菌.
(3)某同学使用划线法分离纯化菌株,经一段时间培养,发现有的线上长满了菌,有的线上无菌落,造成这种情况的原因可能是划线操作时接种环灼烧后未冷却(或未从上一线末端开始划线).
(4)将筛选培养的纤维素分解菌破碎后,用(密度梯度)离心的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开.纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖,根据这一特性,可用斐林 试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用.

分析 富含纤维素的环境中含有较多的纤维素分解菌,纤维素分解菌可以用刚果红染液产生的透明圈进行鉴别.筛选纤维素分解菌需要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基.纤维素酶能催化纤维素最终分解为葡萄糖,可以用斐林试剂检测葡萄糖.

解答 解:(1)马胃中的环境是相对缺氧的环境,培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH,还要保证无氧条件.培养基通常需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌.从功能上看,该培养基含的纤维素是唯一的碳源,属于选择培养基.
(2)酒精灯火焰的外焰上方区域是高温无菌区,给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行,可以防止杂菌污染.无菌操作时用到的玻璃器皿要用干热灭菌发进行灭菌.
(3)平板划线法接种培养后,发现有的线上长满了菌,有的线上无菌落,可能的原因是接种环灼烧后未冷却烫死了菌种,(或未从上一线末端开始划线导致长满了菌).
(4)可以用密度梯度离心法将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开.纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖,可以用斐林试剂检测葡萄糖以判断提取物是否起到了降解纤维素的作用.
故答案为:
(1)无氧(或无氧和温度等合理条件也可)    高压蒸汽灭菌   选择
(2)杂菌    干热灭菌
(3)接种环灼烧后未冷却(或未从上一线末端开始划线)
(4)(密度梯度)离心     斐林

点评 本题主要考查纤维素分解菌的筛选与分离即培养的相关知识,意在强化学生相关知识点的分析和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.现有甲、乙两个番茄品种(染色体数2n=24),其基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于500勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果.取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团.然后,放到大于500勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株.请回答下列问题:
(1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而成的植株是单 倍体.
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用纤维素酶(或纤维素酶和果胶酶)破除细胞壁.
(3)在细胞融合技术中,常用的化学试剂是PEG.融合后形成 的细胞类型有3种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合).
(4)细胞融合成功的标志是再生出细胞壁.
(5)细胞融合后诱导产生的细胞团叫愈伤组织.
(6)在大于500勒克斯光照下培养,能分化的细胞团的基因型是AaBb(这里只考虑2个原生质体的相互融合).由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是24.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体.为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如表所示.据表能得出的结论是(  )
         激素
茎伸长量
赤霉素处理(浓度单位:mM)生长素处理(浓度单位:μM)
00.30.91.50525125
正常丝瓜茎伸长量(cm)1320233013222212
矮生丝瓜茎伸长量(cm)44444444
A.高浓度赤霉素对正常丝瓜茎的生长具有抑制性
B.正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素
C.该突变丝瓜不能合成赤霉素受体和生长素的受体
D.用赤霉素和生长素联合处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素单独处理的伸长量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括(  )
A.通过兔子的呼吸作用释放的能量B.通过狐的呼吸作用释放的能量
C.兔子的尸体流入到分解者的能量D.通过捕食流入到狐的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某种蛋白质由1251个氨基酸组成,其中某段肽链的氨基酸序列为-甲硫氨酸-丙氨酸-亮氨酸-甘氨酸-,
对此叙述正确的是(  )
A.可根据氨基酸序列准确写出RNA的碱基序列
B.基因中部缺失3个碱基对,肽链长度一定不变
C.参与该蛋白质合成的密码子为3753个
D.翻译过程中,核糖体上出现腺嘌呤和尿嘧啶配对现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为J9一25个核苷酸.不同miRNA在个体发育的不同阶段产生.miRNA通过与把mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性的影响相应基因的表达.请根据材料判断下列相关说法不正确的是(  )
A.miRNA在翻译阶段特异性的影响基因的表达过程
B.不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同
C.不同miRNA在个体发育不同阶段产生,与细胞分化有关
D.miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示人体细胞间信息传递的一种方式.下列描述错误的是(  )
A.该分泌物既可以是激素,也可以是气体
B.可在大脑组织周围的毛细血管中检测到该分泌物
C.若靶细胞属于垂体,则分泌细胞一定是下丘脑细胞
D.体温调节和血糖平衡调节可能涉及这种调节方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于双链DNA分子结构的叙述中,不正确的是(  )
A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基
B.磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架
C.DNA分子由四种脱氧核苷酸组成,且A=T、G=C
D.毎个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核糖酸、脱氧核糖的数目是相等的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.免疫系统能时刻监视着突变了的“自己”成分,并将它们及时清除;在艾滋病患者中,许多是由于缺少免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌症.请回答与免疫相关的问题.
(1)免疫系统的功能是:防卫、监控和清除.
(2)HIV疫苗被认为是预防艾滋病的有效工具,目前此疫苗在老鼠身上试验成功.实验鼠接种HIV疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有:记忆细胞、效应T细胞.
(3)人类疾病重症肌无力的病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原,使B细胞被激活而增殖、分化,进而产生乙酰胆碱受体抗体.乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合,造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合,导致骨骼肌活动时容易疲劳.因此,重症肌无力是一种自身免疫病.临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞发育成T细胞,使淋巴因子产生减少,从而达到治疗的效果.

查看答案和解析>>

同步练习册答案