练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因( )

    A．正确假设了等位基因控制相对性状

    B．正确选用了试验材料

    C．由单因素到多因素的研究方法

    D．科学地设计了试验的程序

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因包括：①选择了正确的实验材料——豌豆；②采用了正确的实验方法，从一对性状到多对性状进行研究，且对实验结果进行了统计学分析。孟德尔并没有提出等位基因的概念。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关育种说法正确的是（　　）
    A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
    B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状
    C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有 为纯合子
    D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，据图回答问题：

    （1）已知图1的右上角部分为腺嘌呤，请仔细观察分析后回答下列问题：

    ①该核苷酸的生物学名称为________________。

    ②该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料？ ________________。

    ③请指出图中哪一个位置上的氧去掉后便可成为主要遗传物质的基本单位：__________ 。

    （2）图2中1、2、3、4的名称分别是________、__________、________、_______________。

    （3）通常由图2中________条图示的核苷酸链构成一个________分子。

    （4）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有_____种。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是 （ ）

    A. Ab、ab、ab B. aB、Ab、AB C. Ab、aB、aB D. Ab、Ab、Ab

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如表甲是某人工鱼塘生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A，B，C，D分别表示不同的营养级，E为分解者．P表示生物体贮存的能量（P=P﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102千焦/m2/年）；如图乙是某种鱼迁入鱼塘后，其种群数量增长率随时间变化的曲线图．

    A

    B

    C

    D

    E

    Pg

    15.9

    870.7

    0.9

    141.0

    211.5

    Pn

    2.8

    369.4

    0.3

    61.9

    20.1

    R

    13.1

    501.3

    0.6

    79.1

    191.4


    （1）分析甲，回答
    ①A和C生物的实际数量是动态变化的，说明是生态系统自我调节能力的基础．
    ②该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是（保留到小数点后一位）．
    （2）分析图乙，回答
    ①在T0﹣T2时间内，种族数量增长曲线呈；
    ②该鱼在T2时期后，种族数量变化是 ， 主要原因是 ．
    （3）从生物防治的角度看，可在鱼塘中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是 ．
    （4）鱼塘中如果水浮莲等植物过于茂盛，则需要将其部分清除，原因是 ．
    （5）试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程原理（限填一个）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，不属于基因突变特点的是（ ）

    A. 突变是定向的 B. 突变频率一般较低

    C. 突变性状一般有害 D. 突变是随机的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定浓度的CO2和最适温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如表．表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量．

    光照强度
    （千勒克司）

    光合作用速度（CO2mg/100cm2小时）

    1.0

    ﹣2.0

    3.0

    +2.0

    5.0

    +6.0

    7.0

    +10.0

    8.0

    +12.0

    10.0

    +12.0


    （1）在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图．

    （2）该植物叶片的呼吸速度是（CO2mg/100cm2叶小时）．


    （3）在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等．
    （4）据图分析，在0～8千勒克司范围内，限制光合作用速率的主要因素是；超过8千勒克司时，限制光合作用速率的主要因素是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将与生物学有关的内容依次填入如图各框中，其中包含关系错误的选项是（　　）

    框号
    选项

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    A

    减数分裂

    减Ⅱ

    减Ⅰ

    同源染色
    体分离

    非同源染色
    体自由组合

    同源染色体非姐妹
    染色单体交叉互换

    B

    染色体变异

    结构变异

    数目变异

    易位

    重复

    倒位

    C

    单细胞生物

    原核生物

    真核生物

    单细胞真菌

    单细胞藻类

    单细胞动物

    D

    生态系统

    无机环境

    群落

    生产者

    消费者

    分解者


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响．下列有关叙述中不正确的是（　　）

    A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
    B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
    C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
    D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案