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选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③①
  3. C.
    ③②①
  4. D.
    ②①③
B
试题分析:胚芽鞘的尖端是感光部位,对照组尖端被不透光帽遮住,不能感光,因此直立生长;实验组给予单侧光,单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素由向光性运向背光侧,使背光侧生长素多,长的快,而向光侧生长素少,长的慢。由以上分析可知,对照组的胚芽鞘伸长长度应介于实验组向光侧与背光侧之间,即曲线②,向光侧对应曲线③,背光侧对应曲线①。故选B
考点:本题考查向光性原因。
点评:本题意在考查考生的理解能力和分析能力,属于容易题。
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科目:高中生物 来源: 题型:

12.选取长度相同的幼苗,实验装置如图4甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是(     )

A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A.①②③    B.②③①    C.③②①       D.②①③

 

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第八次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③

 

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科目:高中生物 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷解析版) 题型:选择题

选取长度相同的幼苗,实验装置如图4甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A.①②③           B.②③①           C.③②①           D.②①③

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

11、(2013上海卷)12.选取长度相同的幼苗,实验装置如图4甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是B

       A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③

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