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狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递
B、信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定
C、食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息
D、生态系统的信息传递是单向传递的
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;
(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子.
解答: 解:A、该实例并未说明一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递,A错误;
B、该实例说明了信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定,B正确;
C、通过狼和兔的关系说明食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息,C正确;
D、生态系统的信息传递是双向传递的,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中的信息的种类,识记生态系统中信息传递的作用,能根据题干信息准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

不同类型的生态系统,其恢复力稳定性不同.下列生态系统中,恢复力稳定性最强的是(  )
A、北极苔原B、温带草原
C、高山草甸D、热带雨林

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中不属于基因通过指导酶的合成对性状进行控制的一项是(  )
A、人类的白化病
B、人类镰刀型细胞贫血症
C、人类的苯丙酮尿症
D、豌豆的圆粒和皱粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是(  )
A、①②③④都具有同源染色体
B、动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞
C、④的子细胞是精细胞或极体
D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用质壁分离和复原现象可以进行某些生理现象的观察和测量.下列属于这类运用的有(  )
①细胞壁和原生质层伸缩性比较         
②判断细胞的死活
③估测某细胞的细胞液浓度  
④解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗“的原因.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某动物体细胞基因型为AaBb(独立遗传),下列各组精子细胞中,经由某一个精原细胞减数分裂形成的是(  )
A、AB,Ab,aB,ab
B、AB,ab,ab,AB
C、AB,aB,aB,AB
D、aB,aB,ab,ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个通过突触相连的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则不能测到膜内外电位变化的点是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,正确的制片流程是(  )
A、染色→解离→漂洗→制片
B、解离→漂洗→染色→制片
C、染色→漂洗→解离→制片
D、漂洗→解离→染色→制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,制片流程是(  )
A、染色→解离→漂洗→制片
B、漂洗→解离→染色→制片
C、染色→漂洗→解离→制片
D、解离→漂洗→染色→制片

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