有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物,广泛应用于农业生产中,有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,不少品种对人、畜的毒性很强,人误食后如不及时医治就会危及生命,某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题:
(1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在被有机磷农药污染的土壤中取样,并在含有碳源、氮源及_________等的选择培养基上添加适量的_____________进行选择培养。
(2)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养(培 养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物________(填“甲”“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是 ________________________________。
(3)制备固体培养基的基本步骤是计算→________→溶化→分装→加棉塞→包扎→_______ →倒平板。
(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可在显微镜下用_______直接计数,也可选用________法统计活菌数目。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、己两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是
A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合
C. 甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相等
D. 若其中一个箱子换为另外两种颜色的小球球数量相同,可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于
A. 促进月季插枝生根 B. 棉花的保蕾保铃
C. 人工培育无籽番茄 D. 促进香蕉的成熟
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法正确的是
A. ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
B. ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
C. ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D. ④是ATP,在叶绿体基质中生成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是ATP和ADP之间的转化,可以确定
A. A为ADP,B为ATP B. 能量1和能量2来源相同
C. 酶1和酶2是同一种酶 D. X1和X2是同一种物质
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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高三一模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
若控制草原野兔某相对性状的基因B、b位于X染色体上,其中某种基因型的雄性胚胎致死。现将捕捉到的一对雌雄草原野兔杂交,F1代雌雄野兔数量比为2:1,则以下相关叙述正确的是
A. 若致死基因为b,则F1代雌兔有2种基因型、2种表现型
B. 若致死基因为B,则F1代雌兔有1种基因型、1种表现型
C. 若致死基因为B,则F1代草原野兔随机交配,F2代存活的个体中隐性性状占6/7
D. 若致死基因为b,则F1代草原野兔随机交配,F2代雌兔中的显性个体:隐性个体=3:1
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科目:高中生物 来源:2017届高考全国统一考试全真模拟试卷(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】
谷氨酸钠是味精的主要成分,工业生产中常用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸。下表是生物兴趣小组探究发酵条件对微生物数量和产物生产的影响。
组别 | 发酵条件 | 谷氨酸棒状杆菌繁殖速率 | 单个菌体产谷氨酸量 | |
第一组 | 通入无菌空气 | C/N=3:1 | 较慢 | 较多 |
第二组 | 通入无菌空气 | C/N=4:1 | 较快 | 较少 |
请分析回答下列问题:
(1)谷氨酸棒状杆菌发酵的培养基中主要营养物质有__________,该培养基是一种__________培养基。
(2)得到谷氨酸棒状杆菌数目可采用的计数方法是__________,用该方法计数过程:取第二组的100倍的稀释液0.1ml滴加到计数板(由25×16=400个小室组成,容纳液体总体积为0.1mm3)共有菌体48个,则1ml的第二组发酵液中有菌体__________个。用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数,原因是__________。
(3)由上述探究可知,要通过发酵得到大量谷氨酸需首先不断向发酵液中通入__________,将碳氮比设为__________培养一段时间,然后将发酵液中碳氮比改为__________继续培养。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的线粒体DNA能够进行自我复制,并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,下列说法正确的是
A. 线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料
B. 线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与
C. 线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNA
D. 线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把人的精原细胞核中的46个DNA分子用15N标记,此细胞在不含标记的环境中依次经过1次有丝分裂和1次减数分裂,则相关描述正确的是( )
A. 在有丝分裂的后期,含有放射性的染色体有92条
B. 在减数第一次分裂后期,一个初级精母细胞中含有放射性的DNA有92个
C. 在减数第二次分裂中期,含放射性的DNA是46个
D. 形成的8个精细胞中,含有放射性的细胞最少占25%
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