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采用黑色不透光瓶和白色可透光瓶测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化,结果如表所示,据表分析,该池塘一昼夜生产氧气和消耗氧气的量分别是(  )
深度瓶中O2的变化(g.m-2
白瓶黑瓶
1m+3-1
2m+2-1
3m0-1
4m-1-1
水底-3-3
A、5;7B、8;7
C、8;11D、5;11
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:产生氧气的深度是1m、2m、3m,从4m开始就不在产生氧气,这是因为在4m的时候黑瓶白瓶的变化量都是一样的;消耗氧气的量就是黑瓶中减轻量.真正的光合作用=净光合作用+呼吸作用.
解答: 解:1m深度光合作用产生氧气量为3+1=4,2m深度光合作用产生氧气量为2+1=3,3m深度光合作用产生氧气量为0+1=1,所以该池塘生物一昼夜生产氧气4+3+1=8mg/L;该池塘生物一昼夜消耗氧气1+1+1+1+3=7mg/L.
故选:B.
点评:光合作用和呼吸作用的题目,易错的点就是真正的光合作用和净光合作用不容易区分,往往把净光合作用当做真正的光合作用,一般测量所得到的数据是净光合作用,要加上呼吸作用的消耗的量才等于真正的光合作用.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图,据图分析下列判断正确的是(  )
A、此细胞中基因A是基因a经突变产生
B、此细胞可能形成两种精子或两种卵细胞
C、此细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
D、此细胞内含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗体的说法,不正确的是(  )
A、抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B、与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和细胞膜
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
D、浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响,下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是(  )
1光照20℃水浴新制的冷开水
2厚纸遮光20℃水浴加少许NaHCO3粉末
3光照冰水降温加少许NaHCO3粉末
4光照20℃水浴加少许NaHCO3粉末
A、1号B、2号和4号
C、3号和4号D、1号和4号

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关光合作用过程的叙述,正确的是(  )
A、光反应和暗反应都能转化光能
B、光反应过程消耗水,暗反应过程也消耗水
C、暗反应的减弱会影响光反应的进行
D、增加光照强度,那么[H]、ATP的量一定能增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃.如图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上分析,图中相应点的位置移动正确的是(  )
A、a点上移,b点左移,m值增加
B、a点不移,b点左移,m值不变
C、a点下移,b点右移,m值下降
D、a点下移,b点不移,m值下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理现象.如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是(  )
A、图中⑤的形成与②有关
B、图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器
C、图中靶细胞l对靶细胞2调节的方式为体液调节
D、若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查木本植物种群密度时,真正具有代表性的样本应该是(  )
A、随机取样
B、样方面积为1m2
C、样本数量足够多
D、调查期无大量砍伐

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示生物膜的结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式;图乙表示物质运输不同方式曲线,请据图分析回答:

(1)图甲中与细胞识别有关的结构是[
 
]
 
;细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程,植物细胞间可通过
 
进行信息传递.
(2)图甲中物质B的这种排列方式与
 
有密切的关系.
(3)若图甲是线粒体膜,则b过程运输的气体是
 
,该运输方式符合图乙中
 

所示的曲线;若图甲是人体神经细胞膜,则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是
 
(填字母),这种运输方式符合图乙中
 
所示的曲线.
(4)若图甲是人体红细胞膜,则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是
 
(填字母),请在如图丙的方框中用坐标曲线表示该运输方式.
 

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